<p class="ql-block"> “一季花开，一程耕耘”。“双减”政策的出台实施，已经悄悄地给教师的工作和学生的学习生活带来了巨大变化，但教育教学质量依然是学校的生命线，实现减负高效的主战场仍在课堂。为了有效促进教师的专业化发展，强化课堂教学改革，从而提高课堂教学效率，为减负增效奠定坚实的基础，莲麓学区于10月31日至11月4日进行了为期五天的三、六年级教师公开课教学研讨活动。本次活动采用“同课异构”的形式开展了课堂教学，力图通过这次活动为我学区广大教师提供一个相互启发、相互学习的平台。同课异构指同一教学内容，不同教师、不同构想，不同上法的一种教学实践活动，体现了“教无定法”的教学理念。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活动共分三大部分:第一部分是同课异构课例展示；第二部分是依托课例，授课教师现场反思；第三部分是责任督学、学校领导和听课教师分析点评，教评相长，研思结合，使广大教师受益匪浅。</p> 语文教师风采 <p class="ql-block"> 本次语文教研活动中，三年级语文教师主要围绕《金色的草地》和《搭船的鸟》，六年级语文老师围绕《夏天的成长》展开教学，七位老师带着对语文教育的满腔热情，尽情展现自己的教学过程，演绎自己的教学智慧。同一年级老师不同的教学风格，迥异的设计思路，不一样的课堂，呈现的却是同样的精彩！</p> 数学教师风采 <p class="ql-block"> 在本次数学教研活动中，三年级老师执教的是《三位数减三位数》，六年级老师执教的是《比的意义》。四位老师重视课堂、研究课堂、向课堂要质量，通过教具演示、小组合作，随堂练习，给学生们展示了一节节生动有趣的课堂，提升了老师们数学教学水平，也促进了我学区小学数学教学工作再上新台阶！</p> 英语教师风采 <p class="ql-block"> 此次英语教研活动，三年级老师执教的是《Look at me 》，六年级老师执教的是<span style="font-size:18px;">《My weekend plan</span> 》，教学中，六位教师积极运用多媒体课件、手工教具等手段，创设了生动有趣的教学情境，设计了新颖活泼的学生活动，成功激发了学生的学习兴趣，课堂气氛活跃，教学效果良好。</p> 教师反思、同事评课 <p class="ql-block"> 本次三、六年级教师“同课异构”公开课教研活动，学区责任督学、学校主要领导和各学科教师，全程观摩听课。教师们听课的积极性很高，积极参与，认真听、仔细记，对照自己的教学找差距。</p> <p class="ql-block"> “水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而生灵光”。本次公开课后，由王校长、四位责任督学亲自组织全体教师积极开展评课活动。</p> <p class="ql-block"> 公开课教研活动中，责任督学、王校长针对性的指出公开课上老师们的优点与不足，从不同角度为教师提出了合理的建议，帮助教师深入剖析并进一步提升。通过本次活动我校教师明确课堂的教学方法和方向，进一步促进学校教学提质增效，促使我校的“双减”进一步落实。仰高笃行，知新致远。教学是发现、是分享、是成长。随着教研公开课的有序深入开展，每位老师的教学水平得到了提升和发展。也为教师搭建了一个相互学习、共同成长的平台，起到了示范引领作用，在今后的教育教学中我们将不断学习，扬长避短，努力提高我学区教师的课堂教学能力。</p> 结束语 <p class="ql-block"> 学习一直在路上，成长永无结束时。让我们始终秉持“学高为师，德高为范”的宗旨，在教育的路上越走越宽广，为莲麓学区的教育事业谱写新的华章。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 摄 影：全体教师</p><p class="ql-block"> 文字编辑：本玉良</p><p class="ql-block"> 审 稿：王慧璘</p><p class="ql-block"> 2022年11月4日</p>