思维火花，导图引领 —向阳小学英语单元整体化思维导图绘制活动

么么

为了进一步落实“双减”政策，深化新课程改革，激发学生对英语学习兴趣，锻炼学生思维能力，从而帮助学生改进学习方法、提高英语学习效率，我校开展了绘制英语思维导图活动。   共创•共享 　　我校三至六年级的同学们踊跃参与，一张张生动非凡的思维导图跃然纸上。三年级的孩子们整理的是Unit4My family。三年级的孩子用自己充满童趣的笔触画出了一幅幅家庭树，整理出了课文的脉络、枝干，并将整个单元的板块融合在一起，十分有创意！ 　　五年级的孩子整理的是Unit 3 Our animal friends。千姿百态、富有灵性的小动物通过孩子们手中的画笔，被淋漓尽致地展现出来。孩子们通过整理本单元的框架，对知识点有了更深的认识。 　　其余年级的作品也同样精彩纷呈，孩子们才华横溢，画技精湛，请大家欣赏吧！ 　　活动中，孩子们热情洋溢，积极参与，作品知识点层次分明，图文结合，版面新颖、美观，主题鲜明，充分体现了孩子们的综合语言运用能力及其对思维导图的理解。现在就让我们来一睹孩子们的创意作品吧！ 共鉴•共赏 　　一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。金秋时节，成就了向阳小学别样风景。同学们参观着本次思维导图大赛的优秀作品，惊叹着，欣赏着，把好作品尽收眼底。层林尽染，秋色无边，伴着学生们眼中的美图美景，景致盎然。 共评•共成长 　　一张张优美的画作，一份份精心的设计，都激励着孩子们前进。优秀作品也将成为校园文化的一部分，让学生们学习借鉴。通过教师们综合评比，各年级评选出一等奖3名，二等奖7名，优秀奖若干。朱校长在报告厅为此次获奖选手颁奖并合影留念。 　　本次竞赛，不仅锻炼了学生的创新思维，同时也加深了学生对知识的理解与运用，增强了英语学习的趣味性，为有效复习，活用知识奠定了基础。全体英语教师也会继续将思维导图运用到课堂教学中，引导孩子们不断进行研究、创新，伴孩子们快乐学习，快乐成长。