勇立课改潮 “五福”逐浪行,—八岭山小学教学视导记实

荆州区教科院小学教育研究室

<p class="ql-block">  秋风微微,丹桂盈盈,荆州区教科院罗雪莲副院长带领各科教研员一行到八岭山小学进行教学视导工作。本次教学视导,旨在进一步规范学校教学过程管理,提高课堂教学质量,促进教师专业成长,推进学校教育高质量发展。</p> <p class="ql-block">  在八岭山小学这个浸润书香,充满朝气的校园里,活跃着一群积极进取,勤恳耕耘,静思能群的教育者。一直以来,学校围绕“培五福好少年,做五优好老师,建五园好学校”的办学目标,积极进行课程改革,为教师搭建多元化的成长舞台,走出了一条透着书香,闪着智慧,洋溢着幸福的教育之路。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">汇报查阅显特色</b></p><p class="ql-block"> 教学校长黄俊玲的汇报朴实无华,彰显特色。八岭山小学一直致力于“幸福教育”这一特色品牌的创建,通过多年的实践探索让幸福教育的文化体系得到了不断充实和完善。学校主要围绕“五福核心素养课程体系”的建构,按照区教育局、区教科院主管部门的要求,强力推进学校课程改革。基于“让课程成为师生幸福成长的跑道”这一理念着力开发“五福”课程。将必修课和选修课高度融合,实施开发学校幸福课程。系列课程活动的开展极大丰富了学校校园文化,提升了德育评价,整合了教育科研,让学校的管理有了质的飞跃。</p> <p class="ql-block">  视导组一行人听完汇报,查阅了校园文化、德育管理、教学管理、课程改革及教育科研的相关资料,给予了充分的肯定和高度的认可。</p> <p class="ql-block">  幸福课程实施求全、五福课程推进求实、五优队伍建设求专。一直以来,学校团队一路耕耘,一路歌唱,缔造了一份又一份教学生命的精彩,今后将立足新的起点,不懈努力,让幸福教育充满人性的温暖,荡漾生命的情怀,绽放别样的光彩!</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">聚焦课堂细诊断</b></p><p class="ql-block"> 铃声响起,教研员们深入课堂教学一线,分别对文化学科类、思政类、体艺类、劳动实践类的任课教师进行随堂观摩听课,近距离、多维度的对课堂教学模式、教师教学水平、学生学习情况等进行细致的“把脉问诊”。课堂上,每位老师都精心打造自己的课堂,课堂风格鲜明、极具特色,真可谓是“八仙过海,各显神通”。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">谭志琴老师执教五年级语文《太阳》</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">曹妍老师执教五年级道德与法治《中华民族一家亲》</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">王丽老师一年级劳动实践教学《多彩的小饼干》</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">罗治国老师执教二年级体育《绕杆跑》</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">交流研讨促提升</b></p><p class="ql-block"> 听课结束后,教研员分学科与老师们进行深入交流,对各学科教学精准把脉,充分肯定了授课者的教学能力和职业素养,精准的点评使授课教师受益匪浅。针对大家在教学中的困惑,教研员们高屋建瓴地给出了教学指导和切实可行的教学意见,让在座的每一位都如沐春风,倍受鼓舞。面对面的交流,高端的引领,更新了教师的教学理念,为课堂教学指引了新方向、对课堂教学有了新的理解和思考。大家纷纷表示将立足课堂,积极践行,努力开辟课堂教学的新局面。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">质量抽测展实力</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);"> “学而时习之,不亦说乎”,区教科院教研员组织了四年级学生全学科的质量抽测。</span>通过抽测,精准分析<span style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);">,希望教师们在真实的数据面前,要做到"优、忧"并行,了解困难,面对困难,解决困难,争取让八岭山小学的教学业绩更上一层楼!</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">科学水平能力测试</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">数学水平能力测试</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">音乐水平能力测试</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">美术水平能力测试</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">体育水平能力测试</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">调研反馈明方向</b></p><p class="ql-block"> 最后视导组结合课堂教学、资料检查对视导工作进行了全面细致的反馈,为学校下一步的教学工作进行了高位引领、科学指导,为今后的教学指明了方向。罗雪莲副院长说:“八岭山小学是一所高质量、有品位的农村学校,幸福教育与“五力课程”完美融合,为区域守福,为教师创福,为学生致福、为学校共福,五育并举,全面育人,一起向未来!”</p> <p class="ql-block">  万述山校长表示,在今后的教学工作中,结合学校实际,积极补足发展中的短板,坚持问题导向,强化整改措施,持续完善教育教学等各项工作,更加有效地推动学校教育工作向高质量发展。 </p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">行者恒远,思者常新。</b></p><p class="ql-block"> 此次视导交流,既是对学校贯彻新课程标准、落实学科核心素养的一次现场指导,又是对学校有效落实“双减”政策、整体提升教育教学质量的全面检阅。这次活动必将促进八岭山小学抓实课堂教学,完善教学管理,深研新课程改革,把握“双减”新航向。学校将以此次视导为契机,不断优化学校管理,提高教师教学教研能力,在“精”上提要求,在“细”上下功夫,在“实”上求发展,认真落实视导组的指导意见,正视问题和不足,沉淀浮渣,析出精华,以经验为桥,奋斗为流,乘风破浪,求索前行!</p> 荆州区教科院

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