<p class="ql-block"> 游戏起源</p> <p class="ql-block">轮胎是幼儿园常见的“玩具”，户外游戏时常常看到孩子们玩轮胎的场景，但是整理玩具时常常听见孩子们说“轮胎太重了，...”久而久之玩轮胎的孩子渐渐少了。一节有趣的美术活动《轮胎上的花纹》，又唤起了孩子们对轮胎的探究兴趣，户外自主游戏时常常喜欢去玩轮胎……</p> <p class="ql-block">一、初步探索</p> <p class="ql-block">美美：轮胎上面的花纹不一样，有的是弯的，有的是直的。</p><p class="ql-block">乐乐：轮胎是圆形的，我和昊昊一起推着圆圆的轮胎向前走。</p><p class="ql-block">盈盈:轮胎有的硬一点，有的软一点。</p><p class="ql-block">天天:轮胎小一点的好玩，搬起来不重！</p> <p class="ql-block">老师的话：</p><p class="ql-block"> 当我们看到孩子们又对轮胎产生兴趣时，我们就在商量能不能基于孩子的探究兴趣给予支持和引导，于是我们和孩子一起商量、讨论制定了游戏计划书。</p><p class="ql-block"> 有了游戏计划，行动自然要跟上，幼儿园的轮胎是时候再研究一下了，于是……</p> 游戏前期调查 <p class="ql-block">轮胎可以有哪些玩法呢？</p><p class="ql-block">小朋友们一起收集资料，进行讨论。</p><p class="ql-block">中一班有33名宝贝，33名宝贝却有多种游戏创意。</p><p class="ql-block">一起将轮胎的游戏玩法用绘画的方式记录下来吧！</p> <p class="ql-block">爱玩会玩是孩子们的天性，</p><p class="ql-block">所有的想法汇总在一起，</p><p class="ql-block">将会是一场游戏盛宴呀！</p> <p class="ql-block">二、花样玩轮胎</p> <p class="ql-block">我们三人一起滚轮胎啊！</p> <p class="ql-block">老师的话：</p><p class="ql-block"> 解锁了轮胎的各种玩法，孩子们喜出望外，爱不释手。幼儿在转轮胎、翻轮胎、钻轮胎等游戏活动中，亲身体验玩轮胎的乐趣，发展创造力，也增强幼儿体质。但是轮胎仅仅是滚着玩么？问题一出，孩子们的动手动脑能力立即展现。</p> 轮胎山 <p class="ql-block">将轮胎有规律、错落有致的堆在一起，就变成了一座座高低不平的小山坡。</p> <p class="ql-block">在游戏时，总是有小朋友从山坡上面摔下来，有时还会踩空掉到轮胎圈里去。但是孩子们非常专注，总能成功翻越。</p> <p class="ql-block">方法一：爬山坡的姿势可以手和脚一起趴下，比站立稳的多。</p> <p class="ql-block">方法二：当你爬到轮胎高处时，一定要双臂打开像小飞机一样保持平衡。</p> <p class="ql-block">老师的话：</p><p class="ql-block"> 在活动中，幼儿通过堆轮胎山、攀爬轮胎山进行游戏，都是幼儿自发的游戏，而这些活动没有教师的直接引导和介入，都是幼儿自主完成的，这让我看到了兴趣的力量。作为教师，看到这些活动如此感兴趣，首先想到的就是要顺应幼儿的兴趣点，支持和引导幼儿开展活动。</p> 跳跳乐 <p class="ql-block">跳房子的游戏，孩子们从小班就开始玩了，用轮胎来玩跳房子，体力的消耗还是比较大的。</p> 萝卜蹲 <p class="ql-block">锻炼反应速度的游戏，</p><p class="ql-block">玩到开心，</p><p class="ql-block">玩到流汗，</p><p class="ql-block">玩到不想停下来！</p> <p class="ql-block">老师的话：</p><p class="ql-block"> “跳房子”和“萝卜蹲”的游戏是孩子们玩了千遍，而又百玩不厌的游戏。刚开始孩子们三三两两，三五成群地自由组合一起玩耍。欢笑声吸引了众多的孩子都参与进来，游戏时孩子们自己增添新的规则，表现出中班幼儿自主主动的游戏品质！</p> 有趣的跷跷板 <p class="ql-block">自制跷跷板，小伙伴们纷纷来参与~</p> <p class="ql-block">跷跷板真神奇，一个高一个低，</p><p class="ql-block">坐的远近、放几个轮胎，小伙伴的轻重，都是孩子们探索体验的内容。</p> <p class="ql-block">老师的话：</p><p class="ql-block"> 幼儿在游戏中互相合作，共同完成游戏的目标，不仅提高了自身的身体素质，感受、比较轻重，体验平衡，还培养了合作意识，体验了合作游戏的快乐！</p> 轮胎遇到篮球🏀 轮胎相框 <p class="ql-block">一起来看看我们的创意相框吧！</p> <p class="ql-block">老师的话：</p><p class="ql-block"> 把轮胎变废为宝，发挥一物多玩的特点，这充分诠释了幼儿是在与材料相互作用中主动学习和发展的。幼儿在游戏中学会了商量、学会了分工合作，语言交往能力、互帮互助能力、合作意识等都在游戏中得到了培养。</p>