<p class="ql-block"> 10月20日开始，卧龙学校西校区初中部师生因疫情居家开始了线上教与学。“停课不停学，停课不停教”，在县教研室和学校指导下，八年级全体师生迅速行动起来，确定了线上教学的方案，级部负责人朱朝辉和全体教师进入各班级钉钉群，聚焦线上课堂，相互听课评课，确保教育教学质量。</p> 一、制定方案，有力推进 <p class="ql-block"> 10月20日晚，八年级下发线上教学通知，对线上教学作了指导和要求。要求在保证每一个学生参与线上学习的基础上，不断深入利用“钉钉平台”的优势，探索使用方法，增强线上教学的实效。</p><p class="ql-block"> 全体教师加入相应的班级钉钉群。制定了线上学习时间表、课程表、集备时间表、教师上课基本流程和线上直播规范等，引领师生按时上课、收批作业、跟进辅导。</p> 二、加强业务学习，开全所有课程 <p class="ql-block"> 线上课堂和线下课堂一样的要求，一样的质量，也一样的精彩。老师们精心备课，加强教研。隔空不隔爱，线上直播教学时，细化课堂内容，明确学习目标，提醒学生要点。师生相聚在网络时空，线上教学也妙趣横生，或评论，或发言，思维的碰撞从不间断。</p> <p class="ql-block"> 开齐开全音乐美术等所有课程，既是教学的要求，也是学生的需求。高吉坤老师的音乐课，让人仿佛置身于雪域高原；程刚老师的美术课，不但让同学们学会了画画，更让同学们学会了美的欣赏。同学们各显其能的手工时间，是学习之余的美的追求。</p> 三、以班级为单位加强学生管理 <p class="ql-block"> 及时通报学生线上学习的得失，引导家长发挥监督作用。充分发挥课代表、组长的小助手作用，督促同学按时上课、按时上传作业。</p><p class="ql-block"> 老师们对于课堂作业的批改也是一丝不苟，或留言，或语音，或批注，力求帮助孩子们查漏补缺、及时巩固。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 开好班会课，做好引导和教育。疫情给每个学生、每个班级、每个家庭带来了生活学习的变化，上好专题心理疏导课，引导学生做好疫情防控的同时积极跟线上学习。</p> 四、培养自我管理能力 <p class="ql-block"> 自主学习能力和自我管理培养是学生健康成长不断进步的的关键。</p><p class="ql-block"> 网课，拼的就是自律。自律的学生在这次线上学习的大考中，将会脱颖而出。每一个努力的梦想都会花开有时，每一个前进的脚步都有诗和远方。</p> <p class="ql-block"> 一屋不扫，何以扫天下？整洁明亮的房间，是同学们热爱生活的表现。</p> <p class="ql-block"> 文明其精神，野蛮其体魄。居家的生活，随时随地都可以是锻炼的机会。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 居家学习的时光也让孩子们锻炼了生活能力。家长们欣喜的反馈，孩子们已经是家里的小帮手了！洗碗、拖地、摘菜、切菜、炒菜……</p> <p class="ql-block"> 挑战与机遇同在，梦想与磨砺并存。老师们牢记“立德树人”的教育使命，不忘教书育人的初心。同学们学到的不仅仅是知识，还有家国情怀的担当，自立自强的精神，务实求真的作风，面向未来的责任。 </p><p class="ql-block"> 疫情终有时，守望待相逢！</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 图/文 陶德胜</p>