<p class="ql-block"> 但愿每次回忆，对生活都不感到负疚，只因每次努力，对付出都是一份诠释。从10.24日第一天网课开始，两个星期已悄然过去，每一天都有付出，有收获；有反思，有成长。</p> <p class="ql-block"> 考虑到学生居家学习视觉疲劳，年级组积极、及时调整上课课程表和时间表。课间休息时间也由十分钟调整为十五分钟，以便学生能进行自我放松，缓解视力压力。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 转战网课后老师们依旧保持严谨努力的作风，个个精神饱满，认真负责，丝毫不敢懈怠，只为孩子们能有最佳网课效果。</p> <p class="ql-block"> 那一张张密密麻麻的备课，一个个深夜熬夜的背影，那一幅幅精美的课件，无不体现认真与担当，无不诠释无悔与付出！</p> <p class="ql-block"> 优秀负责的老师，努力可爱的孩子们，这或许就是网课最理想的状态。</p> <p class="ql-block"> 为保证网课效果，年级组教干每人每天抽听两节课，对师生课堂进行记录并提出建议。值班教干制作每天的教学简报，对一日的教学进行记录和反馈！</p> <p class="ql-block"> 虽是居家教学，但年级组定期举行全体教师会议、班主任会议及备课组长会议。对过去的工作及时总结反馈，对接下来工作和要求作出部署要求。</p> <p class="ql-block"> 为对学生进行德育教育，七年级组每周贯彻一个德育主题，让学生通过自身行动回馈父母养育之恩。</p> <p class="ql-block"> 为辛苦一天的父母捶捶背，为奔波劳碌的他们洗洗脚，简单的行动却给父母带来莫大的感动。很多父母强烈建议学校多组织类似活动，不仅增进亲子感情，更让他们看到了孩子懂事孝顺的一面。</p> <p class="ql-block"> 每个优秀的班集体都离不开优秀有效的班会教育，年级组每周召开一次班会，对学生上个周的学习、出勤、作业等多方面进行引导教育。</p> <p class="ql-block"> 两周的网课，有值得肯定的优点，也有需要改进的不足。不足之处主要体现在以下方面：</p><p class="ql-block"> 1.教师语言不够精炼，个人口头语被带进课堂。</p><p class="ql-block"> 2.课堂环节利用有待优化，不可满堂都是老师讲，更不可无老师监督的情况下学生一直做题。</p><p class="ql-block"> 3.教师与学生互动有待加强，建议教师适当连麦提问或者互动。</p><p class="ql-block"> 4.作业批改有时因老师课多，不能在当天及时完成。</p><p class="ql-block"> 5.学生出勤率需要重点加强，部分学生上课迟到，中间退出，提前下课，严重影响课堂效果。建议家长和班主任加强对学生考勤的管理，按时上下课。</p><p class="ql-block"> 6.学生作业上交不及时，部分学生需被催多次才交作业。即使上交，作业质量也堪忧。</p><p class="ql-block"> 7.早读课不打开摄像头，不连麦，不出声背诵，早读状态不理想。部分学生直接应付，掩耳盗铃。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 一份辛劳，一份收获，相信七年级的孩子们经过两周的沉淀，可以在接下来的网课中稳扎稳打，发奋苦读，用今日之行动摘得明日之桂冠。</p>