<p class="ql-block">时维十月，序正深秋。层林尽染，菊花飘香。在这美丽的收获季节里，光山县第六初级中学赛课活动正如火如荼进行中。11月4日上午，九年级英语组张艳老师主讲的《试卷评讲》公开课如期奉上。</p> <p class="ql-block">英语组全体教师参与听课，包组领导黄校长也坐在了学生们中间。本节课通过分析考情、分析试卷和与君共勉三个部分呈现出来。</p> <p class="ql-block">今天，我以六中为荣，明天，六中以我为荣！成绩优异的孩子再次荣登榜上，分享学习心得，交流学习经验。张老师适时补充：Interest is the best teacher！</p> <p class="ql-block">错题分析，追根溯源。张老师点面结合帮大家分析本次考试的缺失，讲解知识点，补充巩固。由一篇完型填空短文拓展开来，让学生跳出做题思维思考：这篇文章给了你什么启示？将德育教育渗透课堂，教书育人双管齐下，妙！</p> <p class="ql-block">面对九年级即将毕业的孩子，张老师循循善诱，在课程最后呈现与君共勉的一系列肺腑之言，激励孩子们努力拼搏、锐意进取。</p> <p class="ql-block">课后，英语组全体老师汇聚一堂，对张老师这节课一一点评。大家畅所欲言，毫无保留地对本节试卷评讲课发表自己的看法：</p><p class="ql-block">1.准备充分，课前做了大量试卷分析工作，细心、用心、有爱心。</p><p class="ql-block">2.讲评到位，每道易错题的失分原因帮学生仔细分析，圈点重难点，温故而知新。</p><p class="ql-block">3.重视基础知识的讲解与巩固，抓基础、常回顾。</p><p class="ql-block">4.升华知识点，由一篇阅读文章谈起，教学生学做人、学做事，德育教育渗透课堂。</p><p class="ql-block">5.对学生有耐心，不断鼓励孩子，给他们希望和动力。</p><p class="ql-block">也谈到本节课的不足之处：</p><p class="ql-block">1.教师过于把控课堂，没有将课堂还给学生，小组合作交流成分没有充分体现。</p><p class="ql-block">2.试卷评讲课中讲练结合更重要，本节课练习部分欠缺。</p> <p class="ql-block">包组领导黄校长做最后总结。肯定了张老师为这节课的付出：准备充分、点评细致，也肯定了英语组老师们的敬业精神。提出了本节课的不足之处：讲练结合的后者不曾体现。同时黄校长对英语组全体同事提出：紧跟学生，调动学生积极性，鼓励学生参与课堂效果会更好。</p> <p class="ql-block">一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。张老师的这节课，饱含了个人千淘万漉的打磨态度，体现了六中人精益求精的工作作风。也正是我们这个群体协作共进的团队精神，让六中学生日臻向上日趋向好！</p><p class="ql-block">为六中喝彩！</p>