山东省小学数学“新课标新课堂”系列研讨活动

圣圣老师

2022年的11月，整个城市被按下了暂停键。然而，停课不停学，为了更好的学习新课标，山东省于 11月4日开展线上“新课标新课堂”系列学习活动。伴随着娇艳明媚的旭日，开起了一天的学习。 学校数学文化展示 《漫步启智长廊，品味数学文化》文化路小学，为我们展开了一副又一副宏大的画卷：数学思维导图、数学与科技、数学的历史发展、数学计算工具的演变、数学游戏的多姿多彩、数学手抄报展…几位小主持人更是声情并茂的讲述着正在发生在这个学校的故事… 课堂教学展示与评析 烟台市芝罘区的老师，为我们带来了非常精彩的课堂。第一节课是由烟台文化路小学都丽丽老师执教的《扇形统计图》。整节课处处渗透着数学文化，以激发学生兴趣为锚，以培养学生探究能力为重要目标，充分开发了学生们的数学思维能力。 第二节课是由烟台市芝罘区文化路小学姜玉美老师执教的《分数除法》，这节课以“运算的一致性”为知识主线，以数学史“经分术”为文化主线，在掌握知识的同时，又增强了学生的民族文化自信。 第三节课是由烟台市芝罘区鲁峰小学李玉波老师执教的《公倍数和最小公倍数》。从生活实际出发，抛出问题，学生们积极探究，讨论了多种求解公倍数和最小公倍数的方法。整个过程，老师细心引导，寻因溯源，清理了各种方法的内在联系，也帮助学生了构建了完整的知识体系。 第四节课是由烟台市芝罘区祥发小学张靖老师执教的《数的认识》，张老师通过三颗珠子可以表示哪些数这个环节引导学生实践，探索，反思，发现了整数，小数，分数与计数单位之间的联系，从而对数进行了再次的认识与整合。 数学文化主题活动 《数说袁隆平》《童心向党话长寿》《数学萌娃小讲堂》，同学们一个有一个鲜活灵动的表演和演讲，让我们深深折服于这群热爱数学又充满才华的小小数学家。 总结发言 通过此次学习，在今后的教学中，必将精准把握教材内容，找准切入点，在教授知识的同学，也要注意激发学生兴趣，培养学生探究的能力，注重提升学生的数学文化素养。