邀你共读“幼小衔接” <p class="ql-block"><span style="color: rgb(128, 128, 128);"> 孩子的成长看似漫长又复杂，但最关键的那几步是从幼儿园过渡到小学。这是每个孩子人生路上的一个关键期，也是很多父母无法把握的养育纠结期。高新区实验幼儿园基于现状思考， 以“读”为线，以“导”为媒，通过家园共读、共研、共育，帮助幼儿顺利过渡到小学，并为幼儿终身发展奠定基础。</span></p> 教师共读篇 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(128, 128, 128);"> 生活是什么？有人说：生活就像一场旅行，你可以选择方向，但你永远不知道路上会遇到什么；岁月里，每一步都是成长…而我们老师对于自己的生活应该也有自己的规划以及心德。那作为一名幼儿园老师我们怎么理解生活呢？</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(128, 128, 128);"> 钱蓉蓉老师利用《从生活到生活化课程》这本书，围绕六个方面结合班级实际与大家进行共读分享。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">1.什么是生活？</b></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(128, 128, 128);"> 钱老师翻阅文献，理解生活，分享生活；解读字面意思，剖析深度哲理。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">2.生活是教育的起点，也是终点</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">3.将生活转化为“生活课程”</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">4.生活课程是一段曼妙的旅程</b></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(128, 128, 128);"> 理论与实践的碰撞，通过阅读，钱老师在班级做出实践，引导孩子发现生活中的问题，和幼儿商榷解决办法。通过多种形式的支持，帮助幼儿解决当下困惑，获得更多经验。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">5.生活化课程是身，心，灵，共舞的课程</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">6.生活化课程是“回归与还原儿童的生活”</b></p> 实践分享篇 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(128, 128, 128);"> 生活即教育，我们要在日常生活中发现并把握教育契机，缩短幼小衔接的距离，用更具未来的眼光，用符合儿童发展规律的方式，回到儿童的立场，鼓励幼儿做能力所及的事情，注重幼儿从生活中的每一件小事做起，在自我服务中，增强幼儿自我服务意识，从而提高幼儿的生活自理能力，为幼儿适应小学生活树立自信心。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 史老师围绕四个点，结合实际案例分享自己在班级中的点滴。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">1.生活习惯，保持规律</b></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(128, 128, 128);"> 良好的生活习惯对于幼儿身心的健康、知识的获得、能力的培养、品德的陶冶、个性的形成都是至关重要的。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">2.自我管理，提升自信</b></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(128, 128, 128);"> 良好的生活自理能力有助于幼儿做好入学后学习和生活的自我管理和服务，增强独立性和自信心。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">3.遵守规则，安全守护</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">4.热爱劳动，珍惜成果</b></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(128, 128, 128);"> 参与劳动有助于培养幼儿良好的劳动习惯，提高幼儿的自理能力和动手能力，增强自信心，培养初步的责任感。孩子们在收获劳动成果的同时，也感受到无限的快乐。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">大班篇</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">中班篇</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">小班篇</b></p> 评价提升篇 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(128, 128, 128);"> 对两位老师的共读与分享，孙园长给与了充分的肯定，发表了自己的想法，同时提出建设性的意见。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">孙园长指出：</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">1.可以更多围绕班级的实际案例进行分享。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">2.课程可以围绕生活与生命展开。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">3.谈生活也要谈课程。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">4.理念的运用。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(128, 128, 128);"> 课程就在儿童的生活中，就在儿童的行动里，就在发现和解决问题的过程中。生活中的事物是儿童活动的重要对象，它们能给儿童带来乐趣，带来挑战，带来想象，带来专注，带来快乐，带来经验。</span></p><p class="ql-block"><br></p>