<p class="ql-block">10月份以来，疫情肆虐内蒙古，内蒙古全民众志成城，抗击疫情。对于商都县第三中学的师生而言，也都开始了居家工作与学习 ，线上教学、教研工作有序开展。 </p><p class="ql-block"> 疫情期间，人们的心情都会出现不同程度的波动，对于学生心理而言更需要关注，教师不仅仅需要在教学过程伴随对学生的心理教育，也需要给学生减轻心理负担，是的，这也是教师需要研究的一个课题。正好我校积极响应国家号召，在“双减”工作方面从不放松，即使通过线上工作也要坚持不懈，所以商都县第三中学的大教研活动宅在家里也依然进行，研究了由张燕飞老师主持、郝玉霞老师以及学校领导负责的《减轻学生作业负担研究》的课题。</p> <p class="ql-block">具体研究内容有：</p><p class="ql-block">1.调查研究学生完成作业现状，寻找成因。</p><p class="ql-block">2.规范作业管理，制定切实可行的作业管理方法。如作业设计方面、作业批改方面、作业讲评方面</p><p class="ql-block">3.优化作业设计，形成示范性的作业案例集。</p><p class="ql-block">4.合理进行作业评价，探索多元化的评价方式。</p> <p class="ql-block">疫情期间教师们没有停下教研的脚步，依然通过线上交流，做了作业设计案例、《作业评价方案》小论文、个案跟踪表格、中期报告等，主要围绕如何减轻学生作业负担、科学的布置作业而进行工作，教师们工作一丝不苟，稿件以及案例精心设计，做到尽最大努力的教研研究，尤其作业设计案例工作，让教师们静下心来思考到底如何布置每一课的作业才能对学生身心发展以及有效学习更加有利，如何可以减轻学生学习和家长教育的负担，老师们作业设计做的都非常认真，就这样一边线上教学，一边线上教研。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">思维不止，教研不停，虽然我们和学生</p><p class="ql-block"> 隔着千山万水、隔着屏幕，但我们的思想是连在一起的，共同学习，共同成长，互相理解、互相关心，多一份换位、多一份共情，师生在疫情面前无畏，逆境漩涡里不断成长，希望疫情早早过去。</p>