<p class="ql-block"> 乡村的校园里，落花，鸟鸣，和着淡淡的泥土的清香，浸润在孩子们朗朗的书声中，幻化成一幅优美的“乡村书香图”，仿佛在热情的呼唤着客人的到来。 11月4日上午9时，秦安县教育工委书记，局长宋侃，教研室主任，副主任带领城区学校各领导班子成员观摩我校作业教案。</p> <p class="ql-block"> 观摩过程中，大家或奋笔疾书、或拍照备留，或与同校的领导们亲切交流，分享彼此关于作业教案的经验和做法，更多的是对我校的作业教案的肯定，气氛热烈而友好。</p> 莲花中心小学马校长做工作汇报 <p class="ql-block"> 马校长分享我校历年来的经验及做法。他指出，我校能够取得现有成绩，离不开全体教师的共同努力，离不开各位教师高度的责任心和奉献精神。他常常能够看到夜幕下教师办公室亮着的灯光，透过窗户教师专注备课、批改作业的身影，也能够听到教师对授课得失的争论。此情此景，他深有感触，正是因为有这样一群人，莲花中心小学的各项工作才能得到长足的发展。</p> 城区十所小学代表发言 <p class="ql-block"> 各位代表在肯定我校作业教案的同时，也肯定了我校的教师，通过这次作业教案观摩，能够反映一位教师的教学态度和业务能力，能够反映出学校的管理，总之，学校工作无小事，作为育人之地，每一项工作都关系到学生的发展，教师专业化的提高。作业作为教学工作的一部分，不仅能让学生所学知识得到巩固，而且能提高学生分析问题、解决问题的能力，养成良好的学习习惯。那么，老师通过批改作业，及时地发现学生对知识的掌握程度及存在的问题，检查教学效果，从而使我们能根据教学上存在的问题及时地改进教学，最终目的是提高教学质量。</p> <p class="ql-block"> 最后，各位领导针对我校作业教案管理办法做了建议性的要求，“双减”不减责任，“双减”不减质量，“双减”不减成长。落实“双减”任重道远，要求所有学校在“双减”的路上，持续探索研究，力求给每个孩子自由发展的空间，搭建彰显个性化、差异化的大舞台，让学生健康快乐成长，让教育回归本真，这也当属我们所有教育人的“中国梦”。</p>