<p class="ql-block"> 为了使线上教学能够有序高质量的进行，申庄小学校领导结合学校学生的实际情况针对教师的职责分工、线上教学授课方式、课程设置、授课时间、具体活动安排等内容进行了商议与调整，形成最佳方案，与此同时要求教师在高效完成教学任务的同时落实“双减”要求，加强线上作业的管理，设计形式多样的作业，在重视知识性作业跟踪指导的同时，设计一些实践性、拓展性作业，加强学生阅读习惯和动手能力的培养。</p> <p class="ql-block">一、充分利用网络教育资源。</p><p class="ql-block"> 坚持利用国家中小学智慧教育平台、“中教云”平台等信息资源，结合教学实际进行资源整合，形成适合学生的线上学习资料，探索网课应用场景，提高课堂教学效率。</p> <p class="ql-block">二、精选平台，细化培训操作流程。</p><p class="ql-block"> 学校选择了钉钉平台，此平台功能性强大，且易操作。教师不仅可以运用此平台的多种上课模式授课，增强与学生的互动。还能在平台班级群里发布作业和批改作业，系统自动展示上交作业的情况，数据准确清晰，一目了然，大大提高工作效率。</p> <p class="ql-block">三、线上互动，答疑解惑。</p> <p class="ql-block">四、落实“双减” 分层作业</p><p class="ql-block"> 要求教师在高效完成教学任务下落实“双减”要求，加强线上作业管理，设计形式多样的作业，知识性作业教师注重基础性与拓展性的分层设计，同时做到一对一跟踪指导。</p> <p class="ql-block">五、创新作业批改形式</p><p class="ql-block"> 教师的作业评价坚持鼓励原则，放大学生的优点和亮点。教师通过文字、语音、点赞等方式进行评价，同时给出优秀、良好、合格、不合格等不同等级的评价。教师还通过在班级群里分享优秀作业，鼓励和引导学生认真完成学习任务。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 优秀作业评价</p> <p class="ql-block">六、动手实践 热爱生活</p><p class="ql-block"> 为了丰富学生居家的业余生活，我校倡导各班结合学生实际设计和布置了一些实践性作业，增强学生热爱阅读、加强体育锻炼、做家务、特长爱好等方面的能力培养。</p><p class="ql-block"> 增强体质</p> <p class="ql-block"> 家务劳动</p> <p class="ql-block"> 手工制作 特长爱好</p> <p class="ql-block"> 为了实现“离校不离教，停课不停学”的目标，申庄小学全体教师努力做好学生线上课程学习的安排与协调；让学生在“双减”政策下，在线上教学活动中通过设计多层次、实践性作业，使学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。</p>