【柳小教研】云端教学，不忘初心 ——柳庄小学线上教学周工作小记

周广成

课堂

作业

老师

反馈

教学

及时

学生

情况

初心

孩子

　　线上教学已经开始两周多了，为了更好地了解老和孩子们的学习情况，我查课堂、听课堂，入班级查作业和作业批改的情况，做到心中有数，这样才能更好的为老师和孩子们服务，解决老师和孩子们的困惑，通过检查，发现了虽然课堂是在线上，可是依然没有改变老师们的初心，一样的坚守自己的岗位，为每一位孩子提供最好的教学。疫情无情，人有情，相信在我们的共同努力下，孩子们可以获得更好地教育，希望我们的孩子可以尽快的回到我们的课堂，期待着和孩子们一起在课堂中学习的情景。现将本周的教学监控工作总结如下：

　　凡事预则立，不预则废。备课是教学的起点和基础，是决定课堂教学质量高低的重要环节，教学计划也是在备课中的重要体现，每周前都会让老师们制定下周的教学计划，根据教学计划来上课，每周我都会收取老师们的教学计划并记录上交情况。

1.周计划的上交情况

2.计划内容（一年级为例）：

  线上课堂虽然隔着屏幕，但阻隔不了知识的传递。各科老师精诚合作，合理分配时间，让学生时时都能得到指导和帮助。线上教师答疑，讲解易错知识点，进行个别学生辅导，用实际行动诠释：为了孩子的一切。为了更好地了解老师们的线上课堂情况，我入课堂、听课堂、反馈课堂等。

1.及时掌握课堂学生的参与率，我随机抽查了11月3日的课堂情况，及时反馈，及时了解没有参与课堂的学生情况，让每一个孩子不掉队。

2.查课堂。

对于老师的线上课堂每节课我都会进入课堂查看，及时反馈查课情况。

3.听课堂

自线上教学以来，我一共听课11节课，本周听了3节课，刘泽永老师的科学课、程浩老师的数学课、张林杰老师的劳动课，每次听完课后我都会和查课一天通报。

　　作业是检查课堂效果的有效途径之一，而做作业的过程是一种学习、积累、探究的过程，是深化知识、巩固知识、检查学习效果的重要手段，也是复习与应用相结合的主要形式。每一天作业的精心指导与认真落实，反映了柳庄小学的老师们认真负责、一丝不苟的精神，为了更好地掌握作业情况，我入班级查看作业批改、查作业反馈等。

1.及时掌握学生作业提交情况。

我随机抽查了11月3日的作业提交情况，及时了解，及时反馈。

2.入班级查看作业批改情况。

3.查反馈情况。

4.收反馈。

1.老师们总结。

老师们的总结用日志的方式来总结，从上课学生出勤、作业提交情况、直播上课情况、作业布置、作业批改、作业反馈等方面总结，每天及时汇总。

2.反思。

经过十多天的线上教学，对于教学监控我感觉还停留在仅仅常规监控之中，对于课堂纪律、学生的参与度、作业质量、作业提交率等方面还不够系统全面，作业布置还缺少特色，缺少对线上学生的表彰等。

1.加大学生不上课跟踪力度，保证每个孩子不掉队。

2.跟紧不交作业学生，查明原因，及时跟进。

3.进一步规范学生上课，提高线上教学效率。

4.提高作业质量，适当布置有特色的作业。

5.规范作业反馈，及时反馈作业中出现的问题。

6.及时表彰先进，激励后进。。

　　云端教学，不忘初心，停课不停学我们的教育方式改变了，但初心更加坚定，及时关注学生的需要，为学生的居家学习保驾护航。