<p class="ql-block" style="text-align:center;">教育学家乌申说：</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">“没有丝毫兴趣的强制学习，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">将会扼杀幼儿探求真理的欲望”，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">兴趣是幼儿学习的动力，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">所以我们要将严谨、</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">有逻辑性的数学变得有趣起来，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">小朋友们，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">让我们和老师</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一起走进有趣的数学游戏吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">有趣的游戏从律动开始。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block">活动目标</p><p class="ql-block">1．喜欢操作活动，感知数与量之间的关系。</p><p class="ql-block">2．能正确点数3以内的物品，说出总数并找到对应的点卡、数字卡。</p><p class="ql-block">3．能用简单的语言表述自己的操作过程。</p> 一、精彩回顾 <p class="ql-block" style="text-align:center;">《复习3以内的按数取物》</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">做到温故而知新。</p> 二、水果超市旅行记 <p class="ql-block" style="text-align:center;">老师的水果超市开业了</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">只要我们小朋友们</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">能正确点数3以内的水果，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">说出总数</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">并找到相对应的点卡、数字卡，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">就可来店免费领取水果了，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">小朋友们快来看一看吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">我们的小朋友可厉害了，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">他（她）们都免费</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">领到了水果。</p> 三、操作探索 <p class="ql-block" style="text-align:center;">“送小蚂蚁回家”</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">小朋友们把小蚂蚁</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一只一只送回了家，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">真的是太棒了。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">“小兔子分🥕”</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">第二组的小朋友观察的</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">也太仔细了，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">他们按照每只🐰的</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">意愿给他们进行了分配，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">🥕也分完了。</p> 四、分享交流“小鱼的家在哪里” <p class="ql-block" style="text-align:center;">玩法：</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">出示游戏卡“小鱼的家在哪里”</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">“数字卡片”，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">请幼儿随意从数字卡片</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">1—3中抽取一张放在鱼缸旁，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">卡片上是数字几，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">就拿几条小鱼放进鱼缸。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">一起来看看吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">小鱼在小朋友的</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">帮助下每次都能</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">顺利回到家，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">你看，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">小鱼都在感谢我们小朋友呢！</p> 五、操作练习“找一找” <p class="ql-block" style="text-align:center;">本活动通过生活化、</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">游戏化的形式操作和探索，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">让幼儿感知数量关系。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">创设水果超市的情境，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">来引发幼儿学数学的兴趣。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">使幼儿在快乐、有趣的活动中</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">感知3以内的数量，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">练习3以内的数物结合，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">了解3以内数的实际意义。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">在游戏操作中感知</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">和体验数的有用和有趣。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">排队</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">整理</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">一日生活皆课程</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">一日生活皆课程</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">只要细心发现、</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">挖掘生活细节</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">都能成为撬动孩子的发展杠杆</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">原来，数学可以这么有趣。</p>