<p class="ql-block">“陌上秋意浓，送教暖人心。”为充分发挥学科工作室的辐射、示范和带动作用，进一步促进城乡教育教学交流，推动城乡教育的均衡发展，全面提升工作室成员的课堂教学水平。11月4日，远安桂馨科学教育工作室全体成员来到嫘祖镇望家小学，开展送教下乡活动。</p> <p class="ql-block">本次送教下乡活动，熊从华老师给大家展示的是四年级示范课《让小车动起来》。</p> <p class="ql-block">熊老师设计了2个主要活动，1.聚焦环节：调查不同类型的小车动力来源；</p> <p class="ql-block">2.探索环节：用垫圈作为动力，探索拉力大小与小车运动的关系，包括多大的力能让小车运动起来，用不同大小的力小车的运动速度有什么变化。</p> <p class="ql-block">学生分组记录探究成果，展示学习清单。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">🎊🎊🎊🎊🎊🎊</p> <p class="ql-block">二年级叶晶晶老师执教的是二年级《不同的季节》。她精心设计了“听声音辨别四季”的小游戏，以“四季的特点和区别”的贯穿课堂，激发学生的好奇心与求知欲。</p> <p class="ql-block">她以动植物的变化、人类穿衣的变化等对比，直观展示了四季对地球生命的影响。并给同学们介绍了“鸟中变色龙”雷鸟的特点，引起学生的阵阵惊叹，从多个纬度带孩子们感受到大自然的神奇。</p> <p class="ql-block">叶老师娓娓道来的语言和甜美温柔的语气，引导学生积极参与课堂。</p> <p class="ql-block">“四季字图分类”小游戏</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">🎊🎊🎊🎊🎊🎊</p> <p class="ql-block">坐而论道，不如起而行之。千人同心，则得千人之力。两堂课精彩纷呈，工作室成员们分为两大组，对两位老师的课进行了逐一点评。</p> <p class="ql-block">巧妙的教学设计、丰富的课堂活动给参会老师们留下深刻印象。老师们纷纷表示，在教学中要经过不断地交流探讨，结合他人的长处，不断改进、优化自己的课堂，切实将科学核心素养的培养落实到自己的课堂教学中去。</p> <p class="ql-block">下午，全体成员集中，由两个小组的组长进行了评课议课，大家就课的探究实践环节的设计，表达了自己组成员的观念。最后，沈老师进行了《基于核心素养的小学科学评价与考试命题研究》的讲座，指出了我县在小学科学学业质量考试评价中存在的问题，明确提出了基于情境化命题、素养立意和跨学科命题的方向，要求大家在教学中关注教学过程，让学科核心素养的落地落实。新课程实施以来，这是工作室成员的第一次活动，一天的送教学习与交流，必将是一次思想的碰撞，一场诗意的远方。</p> END <p class="ql-block" style="text-align:right;">请点个赞再走吧👍</p>