<p class="ql-block"> 疫情当前守初心，线上教学展风采。在这个特殊的日子里，我们虽然足不出户，但却时时刻刻坚守在自己的工作岗位上，用爱与责任守护着自己的学生。</p> <p class="ql-block"> 各班班主任都能在每天早晨及时提醒学生起床签到并为早读做好准备，对没起床的学生，进行电话呼叫督促学生提前进入直播课堂，确保学生的出勤率。同时对学生的身体健康情况也十分重视，提醒学生做好日常防护以及适当进行体育锻炼活动。高三班主任老师本周组织并指导学生进行高考网上报名工作。班主任在不断的召开班会，不停的收集各类报考信息，不断的接收学生咨询电话，确保学生都能顺利报名成功。高一高二班主任督促学生积极完成普教科组织的青骄第二课堂课程中心6个学时和知识竞赛的任务。各级备课组长和班主任老师从多方面每日总结，非常具体到位，总结速度快，质量高。</p> <p class="ql-block"> 老师们都能够按时上课，无缺课漏课现象。任课老师都制定了合理的教学计划，精心准备，采用多种方式完成课堂教学。每节课都能做到课前点名，课中签到，课后反馈教学效果，老师们每节课都布置有作业，老师和课代表督促学生及时完成，多科老师能把优秀作业在班级展示，给同学们以肯定和鼓励，网课教学顺利进行中。为警示督促学生，老师们还会对上线时长短学生进行通报。</p> <p class="ql-block"> 全体学生在老师和家长的高度配合下，不管是线上学习，听课做笔记，还是课后作业、其他任务要求、他们都做的井然有序，学生们在家里也能学的扎实，过得开心。战胜疫情指日可待！</p> <p class="ql-block"> 存在问题总结：由于学生和老师不是面对面，自律能力低的孩子会被外界环境干扰，听课效率不高；家长未监督孩子，同时孩子的自我要求降低；受网络信号的影响，直播会出现卡顿、延时等情况，影响课堂秩序，给学生线上学习带来不便；线上教学不是在教室里，学生缺少学习氛围，学习积极性不高。要求班主任与家长及时沟通，适时监督孩子的学习，对学生进行思想教育，引导其朝努力上进的方向发展。通过随机点名提问、连麦等方式与学生互动，及时了解学生的学习情况，鼓励、夸奖学生，让学生乐于参与。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 停课不停学，成长不停歇。在老师们的精心组织和家长们的支持下，同学们的学习和成长两不误。让我们共同期待疫情尽快散去，大家摘掉口罩，露出脸上的微笑，回到美丽的校园。同学们可以在操场上奔跑，在明亮的教室里认真学习，一起唱响最动听的歌。让我们“疫”起努力！ </p>