<p class="ql-block"> 踔厉奋发，笃行不怠。为加强联盟帮扶园之间的学习与合作交流，落实“团结、互助、合作、共赢”的发展要求，形成优势互补、资源共享、共同发展的新局面。11月4日，洛苑幼儿园诚邀发展共同体园幼教同仁们来我园进行发展共同体区域联盟教研活动。</p> <p class="ql-block"> 教研人员准时签到入园，并按疫情防控要求对入园人员进行消毒，测温，查验两码。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 首先，由区域联盟教研工作第一责任区教研员李白朵同志进行了讲座分享。 </p><p class="ql-block"> 第四次教研讲座《教师如何做课题研究》李主任主要从什么是课题研究、幼儿园为什么要开展课题研究、课题研究的基本步骤等几方面，由浅入深、由表及里、层层递进的为大家详细介绍。</p> <p class="ql-block"> 接下来是《科学区区域活动》的讲座分享，我们都要常说儿童是天生好奇的科学家，他们喜欢探索周围的世界，从儿童自身发展来说探索本身比直接获取科学知识更重要。李主任对科学区概念的界定、科学区对幼儿发展的价值、科学区的教育目标以及科学区活动的开展这几方面向老师们进行了深入解析。</p> <p class="ql-block"> 老师们分享了在日常教育教学活动当中所出现的问题，李主任也给出了指导性建议及改进方法，使在座的各位同仁受益良多。</p> <p class="ql-block"> 为了让大家更直观的了解科学区区域活动的开展，联盟园的各位同仁还对我们的走廊文化、室内环创、区域材料的投放进行了参观及研讨。</p> <p class="ql-block"> 一花独放不是春，百花齐放春满园。通过开展本次区域联盟教研活动，不仅为教师相互学习、相互交流搭建了良好的交流学习平台，为我园与共建园教师个人能力提升积累了经验，奠定了基础，使教者有所得，听者有所悟，学者有所学。我园与共建园仍将本着互帮互助、共同发展的宗旨，分阶段、分层次进行帮扶，为学前教育均衡发展尽最大的努力！</p>