<p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">相拥取暖，凝望秋天</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">摘一片香山的红枫</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">别在秋意渐浓的胸襟</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">绽放一朵没有花香的感觉</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">谛听夏日生机盎然的余温</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">传递着一个季节的智慧</span></p> <p class="ql-block"> 为进一步增强全校教师研读课标、深挖教材的能力，系统掌握学段、学科教材的知识体系，内在结构和逻辑关系，不断提高课堂驾驭能力和教学效益，促进教师专业化成长。按照上级文件要求以及结合我校实际，<span style="font-size:18px;">广信区第八小学</span>组织所有教师学习新课标，在教务处和各学科组的精心部署中，我校教师积极参与<span style="font-size:18px;">2022版新课标学习研讨活动。</span></p> <p class="ql-block"> 此次活动分为语文组、数学组、英语组、综合组四个分会场，各学习组分别对学科进行研读学习，交流新旧课标的异同，并进行课标测试。</p> 语文组 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">红霞绽放神舟动，叶美漫山四海冲。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">溢语逐波乡学诵，彩描淡写水山融。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">书游似海高峰赞，香烛如师技艺穷。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">闪射亮生千载美，光环优教万年红。</span></p> <p class="ql-block"> 通过每一位语文教师自主研读新课标，个人学习与集体学习相结合的方式，充分利用课余时间翻开《新课程语文标准》细细研读，积极吸收内化新课标理念，思考课程内容的变化带来的教学方式的变革，在语文课堂中寻求提高学生核心素养的策略。并从“课程性质”“课程理念”“课程目标”“课程内容”“学业质量”“课程实施”等方面细致对比新版课标与旧版课标的不同与变化。</p><p class="ql-block"><br></p> 数学组 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">加减乘除，算不尽奉献</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">诗词歌赋，颂不完崇敬</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">用知识甘露，浇开理想的花朵</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">用心灵清泉，润育情操的美果</span></p> <p class="ql-block"> 老师们边听边思，边学边记，不仅从新课程编者的角度再次认识了新课标，还根据各位老师的解读，纷纷表示将结合教材内容，从理论中总结方法，迎接课程改革的新挑战。</p> <p class="ql-block"> 全体参会数学教师对核心素养统领下的数学教育进行解读，在读的过程中圈点批注。老师们主要从为什么学，学什么，怎样学，学得怎样等分层次清晰地明确小学数学新课标中的重要概念——数学核心素养的相关内容。老师们积极互动，主动交流，极大地提升了学习和研讨效果。</p><p class="ql-block"><br></p> 英语组 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">在生命的长河中</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">是书丰腴了我贫瘠的脑际</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">在人生的道路上</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">是书造彻了我前进的步履</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">在困惑中，是书给予我心灵的温馨与慰藉</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">在逆境里，是书给予我无穷的力量与勇气</span></p> <p class="ql-block"> 心中有“标准”，脚下有路径，老师们认真学习新课标理论学习，加深了教师对新课标的认识、理解，结合教材，老师们各抒己见，为今后的教学实践打好了理论基础。</p> <p class="ql-block"> 在学习研讨过程中，老师们思想上重视、认识到位、态度端正、虚心好学、积极思考，学习笔录详实完整。</p> 综合组 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">音乐在书的海洋里跳跃</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">书的旋律在指尖拨动</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">我们静静的感受书的旋律</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">书的旋律在我们的心里</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">游荡，游荡，游荡......</span></p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 正如陶行知先生所说的：“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人”。在今后的教学工作中，新课标理念必将耕植于每位老师心中，生发于每节课堂。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”广信区第八小学全体教师将以新课标为引领，带着多角度、多维度的新思考，一起携手并进，踏上教育的新征程！</p> <p class="ql-block">编辑：童红芳</p><p class="ql-block">审核：江丽英</p><p class="ql-block">签发：苏友辉</p>