同“屏”共振，同心战“疫”

石佛寺镇第一实验学校

秋天，本是收获的季节。这个时间原本孩子们应该坐在宽敞明亮的教室里吸收老师给予的知识，可是突如其来的疫情，阻挡了孩子们前进的步伐。 　 2022年10月7日，突如其来的疫情使我们的校园生活不得不再次按下了暂停键。受严峻疫情形势影响，我们把教室转移到了家中，让老师和同学们相聚在屏幕里。教导处以“停课不停学、网课有质量”为教育教学工作目标，迅速制定了网课期间的学习方案。 转变阵地，保障质量 　　小“屏”大爱，隔空不隔爱！当三尺讲台压缩成一方屏幕，当一方屏幕转化为学习的“阵地”，老师们迅速因时而变，深耕不辍，各科教师每天密切关注各班学生存在的问题和困难，及时调整线上教育教学方法，规范线上教学秩序，提升线上教学质量，多措并举为学生们搭建“云上”多彩课堂！ 英语早读ing~ 　　“一日之计在于晨”，看，同学们个个精神饱满，声音洪亮，口读心记，让早晨的每一秒时光都高效利用，每一个早读时光都能洋溢着自信、活力和激情! 语文早读进行时…… 　　开辟新战场，运用新平台，掌握新技能，适应新形势，停课不停学，隔空不隔爱，线上教育抗疫情，居家学习谱新篇，我们静待花开，师生共盼，重聚校园！ 隔着屏幕上课中~ 　　上课时间到了，学生们都激情爆满，认认真真听课。虽隔着屏幕，但师生之间的互动，学生们上课的激情与热情一点也没有减少。特殊的日子里，拥有不一样的课堂，采撷别样的收获。 　课堂是我们的主战场。各学科组、备课组召开会议，集体研讨网课内容，精心设计每一堂直播课。周密的准备，就是为了让课堂更加有效；精细的调整，就是为了让课堂更加精彩。在这片战场上，“主播”们各显神通，在“云”平台上展现了老师们的风采。 网课小日常 　　课后，教师布置针对性作业，巩固学习，夯实基础，做到有布置、有检查、有反馈。 　　教师结合线上教学和学科的特点，精心设计作业，悉心批改每一份“云作业”，给学生们送去最暖心的“云鼓励”。 　　停课是生命的保护，不停学是梦想的追求！网课是一场自律的拼搏赛，学习路上学生们一直在不懈努力，拼自律，拼付出。低头是努力，抬头是未来，你吃的苦，读的书，受的累，都是让你变得更优秀的资本，愿同学们归来都是一匹匹冲出的黑马！ 学习生活小能手 　　学习之余，同学们也不忘劳逸结合，在家里干些力所能及的家务，为课后生活增添丰富的色彩和乐趣。 每日小结促提升 　　线上网课特殊却也必要，因所有老师们的无私付出，家长们的理解支持，学生们的自觉努力，变得充实温暖而充满希望。冬将至，春可期，愿山河无恙，人间皆安，我们校园相见道一声“好久不见”。 期中练习小测试 　　看，同学们一个个专注的模样多么令人着迷！在家也坐得很端正，书桌收拾得很整齐！阶段小练习是对同学们知识掌握的简单测验，希望大家都收获满满！ 　　博学而不穷，笃行而不倦。危时绝地无人退，险境难关有士拼。学习路上，我们从未停止…… 　　苏霍姆林斯基有句名言：“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养人这样一个极其细微的任务。”让学校引领指导家庭教育、让家长理解支持学校教育，利用网络平台，拉近家校距离，家校共育显智慧，携手共进促成长。 家长“网课须知” 　　孩子居家上网课，大呼压力、连连叫苦的却是家长。下面几点简单的建议，希望对焦虑中的家长有所启发，有所帮助~ 　　第一条:调整心态，坦然面对，加强学习。孩子停课不停学，手机电脑齐上阵。线上各种听课，线下各种作业，一点儿不比在学校轻松。这样的状态，忙碌的是学生，更加焦虑的是家长。这个时候，整日唠叨，满腹牢骚，甚至暴跳如雷，并不是解决问题的办法。 　　"既来之，则安之。"疫情严峻形势之下，面对的不仅仅是你一家，而是全社会。作为家长，在对待孩子居家学习问题上，要首先学会调整自己的心态，坦然面对孩子出现的种种问题，有针对性的考虑解决办法。 　　第二条:尽己所能，创造条件，给予关注。很多孩子上网课，就在家里的客厅里，甚至就在电视旁边，手边放着乱七八糟的东西，或是有零食，或是有玩具，环境干扰因素众多。甚至有孩子不洗脸，不梳头，直接坐在床上上网课。这些都不利于保证网课学习的效果。 　　在此，建议家长朋友们，孩子上网课期间，至少要尽己所能提供如下基本条件:1.一个独立的空间。(哪怕是一间很小的房间，便于孩子有一个安静的环境。)2.一张书桌，一个台灯。(能整齐摆放孩子的学习书籍和保证学习时光线合适。)3.一部网课专用的手机或电脑。(不要随时更换，最好固定，方便孩子看视频和传作业) 　　第三条:融洽亲情，关心关爱，贵在陪伴。疫情期间，不仅孩子居家学习，家长也会因各种原因有许多居家陪伴孩子的机会。 居家的日子里，家长要想办法从生活上给孩子更多的关心和陪伴，做可口的饭菜，关爱的聊天，一起坐下来读书，增加一些家庭互动的小游戏等，都是融洽亲情的好办法。这样的好机会，家长们可千万不要忙着拨拉手机而悄然错过了哦，陪伴才是最长情的告白❤️！ 　　有人说，孩子是家长的影子；也有人说，家长是原件，孩子是复印件。这些都有一定道理。由此，疫情期间上网课的孩子们，也对家长提出了更高的要求。努力做到以上几点，孩子和家长共同成长！ 　　虽然疫情改变了我们的教学方式，但并未改变教学温度；虽然大家不能走向抗击疫情的前沿，但始终坚守战疫的“屏”后！战疫有力度，防疫有温度，同时大家也坚信，在全体人民的齐心协力中，大家一定会打好打赢这场疫情防控阻击战，早日迎来复课的胜利曙光！