<p class="ql-block">一、活动目标</p><p class="ql-block">（1）巩固幼儿对5以内数字的认识，理解数字能表示物体的数量。</p><p class="ql-block">（2）指导幼儿听清要求并按要求活动，继续学习用语言讲述自己的活动。</p><p class="ql-block">（3）在游戏中感受学习数学的快乐，愿意参加活动。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">二、活动过程：认识数字1—5</p><p class="ql-block"> 小朋友，你还认识这些数字吗？请你用小手指着数字，告诉爸爸妈妈，这是数字几。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">豆豆班数学主题教学活动《感知数学1—5》让幼儿发展观察力及动手能力 让幼儿手口一致的点数5以内的实物 并说出总数 乐意大声回答问题 并能快乐的参加活动快来看看我们小班《感知数字1—5》吧</p> <p class="ql-block">（三）幼儿操作：点数</p><p class="ql-block">（1）提供点数的物品数量先控制在5个以内，尤其要注意个体差异性，根据自己孩子的情况增减物品数量。</p><p class="ql-block">（2）随时利用生活物品引导孩子数数，如吃苹果时“数数水果盘里有几个苹果”，上楼梯时“数数有多少级台阶”，穿衣服时“数数有几粒纽扣”等。</p><p class="ql-block">（3）尊重宝宝的个体差异，成人在生活中多示范，避免操之过急。</p>