居家战“疫”情,劳动促成长——记郯城县第五实验小学二年级居家劳动活动

清欢

<p class="ql-block">  🌈突如其来的疫情打破了校园平静的生活,给我们的生活按下了暂停键。</p><p class="ql-block"> 停课不停学,生活即课堂。为了让学生了解和懂得尊重他人的劳动,激发他们的劳动激情,培养学生的劳动意识,郯城县第五实验小学二年级开展了以“自己洗袜子”为主题的劳动教育实践活动。🌿</p> <p class="ql-block">  🌵2.1班孩子非常优秀,为了孩子的健康成长,学校提倡让学生学会洗袜子,要让家长有意识的培养学生的独立意识,良好的习惯都是从小开始的,从小事做起,鼓励孩子自己的事情自己做,我们应该重视这一点培养孩子继承中华民族优良传统。✨</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">自己的袜子自己洗,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">自己的事情自己做!</p><p class="ql-block"> 🌾2.2班的孩子们,从学洗袜子开始劳动实践。先是打水,浸湿,打肥皂,然后反复揉搓袜底,尤其是脚趾和脚后跟的地方,这两个地方最脏,也最难清洗。最后用清水冲洗到没有泡沫为止。🌸</p><p class="ql-block"> 孩子们通过亲身体验,感受到洗袜子的不容易,也体会到妈妈们的辛苦。家长们反映,这是一次不错的劳动体验,赞赞赞!👍🏻</p> <p class="ql-block">我是爱劳动的好宝宝:</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 小袜子,穿脏了,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">我会小手自己洗。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">水打开,搓泡泡,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">正面反面都要搓。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">搓一搓,洗一洗,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">搓出泡沫一朵朵。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">自来水,冲一冲,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">小小袜子真干净。</p><p class="ql-block"> 🍀小小的家务,彰显着2.3班孩子们的担当和责任。让孩子们在劳动中学会感恩,感受劳动带来的快乐!💪</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">今天,我要自己洗袜子 ! </p><p class="ql-block"> 🌿瞧,2.4班的孩子们自己动手洗袜子,袜子是洗干净了,可把他们累的满头大汗。想着妈妈每天做饭洗衣服辅导功课多么辛苦,他们才真正体会到妈妈的辛苦与不易。以后要自己的事情自己做,多帮爸爸妈妈分担家务!🌼</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">劳动最光荣!</p><p class="ql-block"> 🌸本次劳动活动是要求孩子们学会用正确的方法和步骤给自己洗袜子。瞧,那一双双稚嫩的小手把袜子洗的多么干净,相信2.5班的同学们在以后的生活中不仅能把自己的袜子洗的干干净净,还会帮父母分担这项家务活呢!</p> <p class="ql-block">  🌱 我有一双小小手,自己的事情自己做,换下袜子洗干净,讲卫生,爱劳动。泡一泡,抹一抹,搓一搓,净一净,一双袜子洗好了。相信2.6班的孩子们在洗袜子过程中不仅可以增强自己的动力能力,学会观察事物,也能在这个过程中体会爸爸,妈妈平时做家务的辛苦,学会感恩父母。</p> <p class="ql-block">  🌾 2.7班的小小劳动者们在本次实践活动中积极参与,快乐家务劳动体现在每一个细节中。这次实践活动让同学们都感到非常有意义</p> <p class="ql-block">  🌈家庭劳动教育是孩子全面健康发展的必不可少的教育内容。劳动可以培养孩子的独立性,促进手脑并用,促进智力发育,更能促进孩子良好个性品格的形成。2.8班的小朋友们认认真真地搓洗自己的小袜子,劳动靠的是坚持,我们应该尽自己所能,减轻家长的负担。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">小袜子小,脏兮兮,🧦</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">我们一起来洗一洗,💦</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">泡一泡 ,涂肥皂 ,🧼</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">搓搓 洗洗干净了!⭐️</p><p class="ql-block"> 💫 “袜子,小朋友”,温暖了小朋友的脚丫子。看,2.9班的小朋友正为了答谢它,也让他干干净净的呢!干净小袜子不仅利于我们的健康,还会让我们更自信!云课堂,育爱劳动好少年!</p> <p class="ql-block">  ✨小小的手儿大大的能量,2.10班的萌娃们,在一双双洗干净的袜子中,感受劳动的快乐!通过本次劳动实践活动,孩子们学会了洗袜子,懂得自己的事情自己做,这次活动还激发了孩子们爱劳动,爱生活的热情。</p> <p class="ql-block">  🌿此次宅家“战役”,二年级11班的小豆豆们在家长的辅助下,学习给鞋子和袜子洗澡俨然一副小大人的模样。疫情居家,学习技能。小小的家务,彰显着孩子们的担当和责任。</p> <p class="ql-block">  🪴劳动是中华民族的传统美德,劳动最光荣!同学们带着这份荣耀也告诉我们——劳动也最开心!在这过程中2.12班的孩子们既学会了新技能,也体会到了劳动的乐趣!不只是洗袜子,我们要锻炼孩子养成爱劳动的习惯,在各种家务中贡献自己的一份力量!</p> <p class="ql-block"> ☘️生活自理能力对孩子来说是一项基本的技能,良好的生活自理能力对于孩子的坚持性、独立性、责任心和自信心的培养,以及锻炼孩子克服困难的坚强意志,有着非常重要的积极作用。2.13班的小朋友们也获得了这项小本领呢!💪</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">  生活即教育,劳动创造美。</p><p class="ql-block"> 🌸 即使因为疫情让我们的生活被按下了暂停键,但2.14班的小朋友们孩子在居家中能主动做力所能及的事,在不断的实践中提高劳动技能,体验劳动中带来的快乐,养成良好的劳动习惯!🌱</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">  小手学洗袜,劳动知感恩</p><p class="ql-block"> 🌿为帮助孩子养成良好的卫生习惯和生活自理能力,2.15班的孩子们进行了一场“小手学洗袜”的劳动体验。从“打湿-擦肥皂-搓洗-漂洗-晾晒”五个步骤入手,孩子们通过亲身体验过程,不仅学会了正确洗袜子,锻炼了自理能力,还在劳动中体会父母的不易,学会感恩父母。💫</p> <p class="ql-block"> 🌸习主席曾说:“生活靠劳动创造,人生也靠劳动创造!”。我们从小就要树立劳动光荣的观念,自己的事自己做,通过劳动磨炼意志、锻炼自己。🌱</p> <p class="ql-block">  ✨ 本次活动既让孩子学会了洗袜子,又让他们得到了锻炼,更重要的是为他们以后养成良好的生活习惯打下了基础。从易到难,力所能及,练就一身好技能,生活安排会自理,感受劳动和付出的快乐,将快乐家务活动无限延伸,让中华传统美德永远传承。🌵</p>

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