<p class="ql-block">为了促进幼儿园之间相互交流学习，开阔教师视野，提升教师业务能力，加强各园之间的互相学习，我园于2022年11月4日上午接待了来自西宁街道中心学校组织的园长及各园所教师的交流观摩。</p> <p class="ql-block">此次交流观摩开始前由西宁街道中心学校李校长和孙副书记和李副校长做活动前的发言。</p> <p class="ql-block">西宁街道中心学校孙副书记兼西宁街道中心幼儿园园长对我园的园所情况做出了详细的讲解和介绍！</p> <p class="ql-block">🎈 本次观摩全程由我园教学园长王老师以园所介绍、绘本主题特色课程观摩，户外体育体能活动观摩、区域角活动参观等方面展开。🎈</p> <p class="ql-block">🌻区域活动🌻 </p><p class="ql-block"> 区域活动是幼儿一种重要的自主活动形式，充分体现了幼儿身心发展的特点。🍇区域活动可以满足幼儿活动和游戏的需要，更好地促进幼儿自然、自由、快乐、健康地成长。🍇</p> <p class="ql-block">🌻绘本主题课程🌻</p><p class="ql-block"> 借助绘本，延伸出各类课程，🍭幼儿可以释放自己的情感，满足心理发展的需要，🎈可以培养幼儿良好阅读习惯，让每一个孩子都喜爱阅读，读好书，📚能和其他孩子一起分享好书。🐾</p> <p class="ql-block"> “班级区域游戏”中，教师为幼儿提供丰富的游戏材料，创设轻松的游戏环境，孩子们自主选择游戏内容跟合作伙伴一起在区域中畅玩。</p> <p class="ql-block"> “建构游戏”幼儿自主设计、分组、划分场地、工作分配、合作搭建……教师大胆放手，孩子做游戏的主人。</p> <p class="ql-block">我园根据园所实情对幼儿户外体能活动进行科学的调整、创新，以体能课程做为园所特色课程。</p> <p class="ql-block">我们根椐不同年龄段幼儿的年龄特点、动作发展需要，遵循每个年龄段逐步增加运动密度和动作难度的原则，设计自编了大、中、小年龄段的徒手操和器械操。结合操节练习、队列训练、体能锻炼，凸显出童趣化、生活化、健康化。</p> <p class="ql-block">小班大循环:我们根据小班幼儿户外活动运动发展水平，设置走、跑、跨跳、平衡、翻滚、钻爬、综合障碍等活动，利用户外材料的不同摆放方式，创设平衡区、跳跃区、爬行区、综合障碍区等活动区域，让幼儿在循环运动中，力量、速度、耐力、灵活和柔韧度等方面得到充分锻炼，满足孩子们肢体均衡发展。动态的游戏内容使游戏区常玩常新，保持了孩子的运动兴趣，促进了孩子们体能的均衡发展。</p> <p class="ql-block">🌻教师交流🌻</p><p class="ql-block"> 在交流中学习，在交流中发现，在交流中进步，已经成为时代的必然。🍭合作交流对提高每个老师的各种能力是至关重要的手段🍰。</p> <p class="ql-block">此次观摩活动结束后，各幼儿园园长对各自园所文化和办园特色做出了深入的交流与反馈，最后由李校长和孙副书记和吴老师做出最后总结！</p> <p class="ql-block">本次活动，充分加强了园际之间的沟通与交流，为西宁街道各园所创设了一个相互学习、共同进步的平台。🌈通过此次观摩交流活动，拉近了园所之间的距离，促进了幼儿园之间的沟通与交流。今后我园将继续与各幼儿园相互学习、相互促进，共同发展，朝着更高的发展目标迈进！</p>