<p class="ql-block"> 为进一步深化课程改革，加强常规管理，提高教育教学质量，11月3日，中心学校校长、书记等一行8人来我校开展教学调研活动。</p><p class="ql-block"> 本次活动共分为“语数英科示范课”“教学常规检查”和“评课及研讨”三大环节。</p> 听课环节 <p class="ql-block"> 在数学课堂上，四年级钱树强老师教学的《平行与垂直》，老师与学生间的展示互动，数学思维不断碰撞出火花，让课堂充满了生机与活力！</p> <p class="ql-block"> 英语老师资春萍借用多媒体等现代教学手段进行讲解，巧妙地创设情境，最大限度的激发学生的求知欲望，让孩子们主动讨论自己的爱好和想要从事的职业，畅所欲言，课堂气氛活跃。</p> <p class="ql-block"> 六年级数学老师张玉玲的《整理与复习》，利用多媒体图片向同学们渗透了相关数学知识的概念，学生积极回答问题并进行分类展示，师生一起畅游于知识的海洋。</p> <p class="ql-block"> 语文课堂上，三年级王路芬老师用生动的话语巧妙地引导学生进入《我爱故乡的杨梅》这一文本，王老师在课堂上激情满满，教态自然，对教学点的把握准确，落实教学点的环节比较清晰。</p> <p class="ql-block"> 体育课堂上，高春建老师指导同学练习立定跳远，跳前热身准备活动以及对同学们动作的纠正，整堂课激情满满，学生热情度只增不减。</p> <p class="ql-block"> 中心学校的各位领导还对我校其他几位老师进行听课，教师们通过精心备课、认真地上课，展示了扎实的专业知识功底和纯熟的多媒体教学操作技能。课堂上，有的教师虽然年龄大，但热情活泼、激情四射，有的沉稳大方、有的含蓄内敛，精彩的课堂赢得了听课教师的肯定和称赞。</p> 课间休息 教学常规检查 <p class="ql-block"> 为了进一步强化学校教育教学管理，夯实学校教学常规管理工作。中心学校领导学校上课老师的个人备课情况、课本的批注，教师用书的使用情况，作业批改情况、质量检测、特色作业等常规工作的开展进行了深入、细致的检查。</p> <p class="ql-block"> 张吉珍老师小结：本次对我校调研，彰显出了黄家圩学校的很多优点，优质课和良好课各8节，教师队伍非常优秀；每个班级都有特色作业，彰显了班级特色，希望我们在学校里长期展示，互相学习；班级课堂习惯非常好，希望我们把自己的管理经验交流出去。但也有不足的地方，如教师用书及数学课少数批注不太全面、作业量有的老师设置的太多，望我们今后优点继续发扬，不足之处要细化、强化。</p> 特色作业展示 研课及研讨 <p class="ql-block"> 这个环节中，在张吉珍老师的带领下分别对就授课内容进行了评课。既肯定了授课教师的成功之处，也指出了教学环节中值得注意思考的地方，所有听课教师研讨气氛融洽，为老师们今后的教学指明了新的方向！</p> <p class="ql-block"> 潘校长强调，当前正处于语文教学改革的深水区，语文尤其强调语文要素与人文情怀相结合，让学生们一课一得，得不离镜，深挖教材，在课堂上渗透语文核心素养，包括单元导语、选文系统、课后练习，精读教方法，略读练方法，把阅读融入习作，形成习作素材。平时多做字、词、句、段批注训练。加强学生的养成教育的培养，强化课堂细节。</p> <p class="ql-block"> 最后，潘校长和陈副校长对这次调研活动进行了总结。通过这次调研活动，有效地促进了教师的教学积极性，更新了教师的教育理念，也为教师的专业化成长指明了方向！再次感谢中心学校各位领导的到来，一次调研就是一次成长，我相信，在各级领导的关怀和引领下，老师们一定会在教学专业化的道路上快速成长起来！</p>