推陈出新齐探索，深耕细研促提高——赤溪镇中心小学“爱种子”课堂模式教学研讨活动简报

台山市赤溪镇中心小学

老师

教师

学生

赵老师

课堂

教学

中心小学

种子

课堂教学

新课标

　　“春种一粒粟，秋收万颗子”，为了更好开展“爱种子”课堂教学改革实验，推进互联网环境下基础教育教学改革实验工作，加快信息化技术与教育教学的深度融合，进一步提升教师综合素质，提升课堂教与学的效率，2022年11月1日上午，四九中心小学教育集团在赤溪镇中心小学举办“爱种子”项目教学研讨活动。

　　本次活动采用课堂教学的形式进行，市教师发展中心小学教研部雷炳权主任、黄春慈教研员、朱伟锋教研员及信息技术部李红梅老师莅临指导。赤溪镇中心小学和赤溪镇有福学校老师齐聚一堂，共同参加了本次研讨活动。

语文科组

赤溪镇中心小学的虞佳老师带来五年级上册《少年中国说（节选）》的课例展示。课堂上能让学生抓住特点，有感情、有气势地朗读，引导学生想象画面，体会“少年中国”和“中国少年”的关系，激发学生的爱国热情和民族自信心。 课例展示结束后，参加观摩的老师们移步道德讲堂，就虞佳老师展示的课例进行点评与指导。首先各个校点的教师代表进行点评，同时给予一定的意见和建议。
　　市教师发展中心小学语文教研员黄春慈老师充分肯定了我校老师对“爱种子”平台的使用熟练程度以及课程的精心准备，同时提出宝贵的建议。黄老师指出课堂上教学设计环环相扣，能引导学生体会文章，并能够利用视频，以直观的形式激发了学生的爱国情怀。活动的最后，黄老师对“爱种子”教学模式进行总结性发言，希望老师们能充分认识到“爱种子”“三环四得”教学模式对于课堂教学的价值，积极推动自身教学水平与教学质量的转型升级，打造更有活力的新型课堂。

数学科组

　　数学课组的研讨活动由赵健敏老师的课堂拉开序幕。赵老师执教五年级《平行四边形的面积》一课，教师发展中心教研员朱伟锋、信息技术部李红梅老师和兄弟学校教师前来听课交流。

赵老师通过学生喜闻乐见的《喜洋洋与灰太狼》谈话导入，然后通过一些生活现象引出课题。接着赵老师带领学生进入个别探究环节，请学生以小组为单位，在方格纸上数一数三组平行四边形和长方形的面积。

在学生完成自主探究后，赵老师展示学生的作品，并邀请学生上台讲解，从而猜想：平行四边形的面积和平行四边形的（底）和（高）有关。

学生分小组合作，通过“剪、移、拼”的方法，借助长方形找出计算平行四边形面积的方法。

在学生完成探究活动之后，赵老师请小组成员一起上台演示剪、移、拼的过程，并通过填空题的形式，引导学生一步一步的探究出平行四边形的面积=底×高。在该环节结束后，学生利用爱种子答题器，对以上协作构建活动进行自我评价，赵老师及时查看评价并点评。

接着进入练习巩固环节，赵老师设计了多题型，多层次的练习，以满足不同层次学生的学习需求，达到较好的巩固效果。

　　最后，赵老师对本节课总结归纳之后，请学生在答题器上，对自己本节课表现进行自我评价，赵老师及时查看评价并点评。

赵老师介绍设计思路与课后反思

教师分组评课

教师分组评课

教师代表点评

教师代表点评

教师发展中心信息技术部李红梅老师点评

教师发展中心数学教研员朱伟锋点评并作专题讲座

英语科组

朱明慧老师执教五年级上册《Unit 3 Dates》,在“爱种子”模式下，朱老师教学形式多样，语篇教学突出，发展学生听说读写和小组合作的能力，运用绘本激发了学生的学习兴趣，受到了老师和学生的一致好评。
　　朱老师的课堂气氛融洽，高效，务实，是一堂高质量的公开课，既优化了课堂教学，也给年轻教师提供了宝贵的学习机会。 课后，与会教师进行了美文诵读活动。针对所上课堂，朱老师进行了详细的教学反思。
　　教师发展中心小学教研部雷炳权主任对这节课堂进行点评，指出教学亮点和有待改善的地方，针对每个细节进行剖析和概括。同时，以新课标背景下如何开展“爱种子”模式小学英语课堂教学为主题给大家带来讲座，雷主任从分析新课标理念出发，提供教学建议，并带领大家再次走进“爱种子”模式，强调育人为本的重要性，在英语学习活动观的引领下，应注重“教-学-评”一体化设计，践行信息技术与英语教学的深度融合。
　　最后，雷主任充分肯定赤溪镇英语教研团体的精钻细研精神，殷切希望老师们在日常的教育教学过程中，以新课标为导向，以课堂为抓手，以立德树人为目标，脚踏实地，激流勇进，为新课标的教育建设添砖加瓦，为教师的专业成长赋能前进，为学生们的全面发展保驾护航。 “问渠那得清如许，为有源头活水来”。在“爱种子”平台的助力和广大教师的积极探索下，课堂教学与“爱种子”将会更好的融合，带来更多精彩的未来课堂，培养更优秀的未来人才。我们也相信，在学校的平台搭建和专家的引领指导下，老师们会牢记使命，紧握“新课标”，融合“新技术”，将理论与实践相结合，在教育这条路上辛勤耕耘，收获更多芬芳。