“疫情防控，从我做起”——佳四幼疫情防控演练

小赵小赵睡觉要早

针对当前疫情防控新形势、新任务，为有效防范和积极应对可能出现的新冠疫情，提高全体教职工的疫情防范意识和应急处置能力。佳县第四幼儿园于11月04日上午15：00举行了疫情防控演练活动。 全面部署，责任到人 　　演练前，曹秀梅园长组织全体教职工认真学习了《新型冠状病毒肺炎防控方案（第九版）和《高等学校、中小学校和托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案（第六版）》、疫情防控应急预案，对防控演练工作做了具体的要求和部署，要求大家以“演练就是实战”的态度认真对待，积极配合，提高应急技能，注重落实措施，始终把学生和教师的安全健康放在首位。 实战演练，筑牢防线 演练一：教师入园         教师晨间入园时，在园所门口处的体温测量点有序排队，戴好口罩，并保持1米间距，测温并消毒后方可入园。 　　演练二：幼儿入园           晨间家长送幼儿入园时，在园所门口处的体温测量点有序排队，并保持1米间距，幼儿测温正常后方可入园。 　　演练三：幼儿进班 幼儿进班级前，教师对入园幼儿进行二次晨午检，检查体温无异常后方可进入班级。 　　演练四：幼儿发烧咳嗽症状的应急处理 在上午集体教学活动过程中，模拟发现一名幼儿精神状态不佳，检查发现该幼儿体温异常，教师打电话询问该幼儿家长，近期有无重点疫区接触史、外出史和聚集发病等情况，做好记录。 　　随后赶紧打电话上报疫情防控领导小组协助老师崔慧慧，再由协助老师汇报给组长曹秀梅园长，曹秀梅园长以最快的时间报告疾病预防控制中心和教育主管部门。 　　同一时间，保健老师赶到现场立刻指导发热幼儿佩戴好口罩，做好个人防护。 　　保健老师将该幼儿带至隔离室，对该幼儿分别用水银体温计进行复测（复测3次，每次间隔5分钟）。询问该幼儿的家长，进行登记。联系发热家长询问有无流行病学史。联系卫生院。 　　迅速联系核酸采样部门，对全园幼儿开启核酸采样工作。 　　随后，保健老师联系班主任，幼儿家长在校门外接幼儿，不得进入幼儿园内，紧接着，幼儿园对园内局部进行了消毒工作。 　　演练五：幼儿离园 紧接着，幼儿园立即开始分批次疏散其他未接触幼儿。 教师进行离园前检查，组织幼儿有距离排队，亲手交到家长手中并简单说明幼儿在园情况，家长带幼儿离园。 全园消杀 　　幼儿离园后，进行全面消毒，教室、厕所及所涉及的公共场所进行无死角彻底消毒。　　 演练总结 　　本次演练提高了幼儿园抗击疫情整体应急、应变能力，确保幼儿园在发现疑似疫情时，能够及时有效地处理、守护和保障师幼安全。我们将不断完善各项准备，依法、科学有序做好疫情各项防控工作。