“体验一分钟，快乐每一秒”——银川市兴庆区第二十五幼儿园中班组活动

艾菲儿

一分钟是幼儿日常生活中时时存在却又容易被忽视的时间单位。《幼儿园入学准备教育指导要点》生活准备中指出：“引导幼儿逐步树立时间观念，通过多种方式，引导幼儿在日常生活和游戏中感受时间，学会按时作息，养成守时、不拖沓的好习惯”。为了丰富教师和幼儿的居家生活，合理规划时间，培养幼儿的时间观念，形成良好学习、生活习惯。中班组开展了“体验一分钟，快乐每一秒”为主题的活动，快跟随我一起去看看吧。 🍃一分钟——我感知🍃 　　我们来看看钟表上的一分钟是怎么走过的？红色的是秒针，秒针转动1圈，就是1分钟。 🍃一分钟——有多长🍃 　　当我们玩“木头人”的时候，摆好动作，一动也不能动的时候，感觉一分钟好长啊！ 🍃一分钟——有多短🍃 　　当我们看喜欢的动画片时，还没看呢，一分钟就结束了，这一分钟很短暂。 　　一分钟，可以打开一扇窗户，呼吸新鲜空气；一分钟可以看一则新闻，关注国家大事；一分钟可以…… 🍃一分钟——教师体验🍃 　　看看老师们在一分钟的时间里做了哪些事情？ 　　一分钟可以弹一首好听的歌曲，一分钟可以做一样好吃的早餐，一分钟可以看两页书，一分钟可以捡好多个烟头，一分钟可以做的事情还有好多好多…… 🍃一分钟——幼儿体验🍃 　　串珠子、夹豆子、跳绳、接球，短短的一分钟，在日常生活中不经意间就溜走了。可是，当孩子们以不同的形式参与一分钟时，他们发现一分钟可以改变很多事情，也可以做很多事情。从中体验到，只要合理安排时间就能把事情做得又快又好。一分钟到底有多长？一分钟可以做什么事呢？孩子们结合已有生活经验，想出了很多一分钟可以做的事情。 　　活动中，幼儿在自然体验、快乐操作中感知1分钟的时间长度，感受只要专注做事、提高做事情的速度，1分钟能完成很多小任务，帮助幼儿初步树立珍惜时间的观念。 　　时间是与我们生活息息相关的朋友，通过本次活动，老师和孩子们展开了一场与“时间”的对话，孩子们在日程生活中慢慢走进时间、认识时间、感受时间、珍惜时间、丰富了认知，将良好的自我管理意识渗透到一日生活和学习中，促进幼小衔接。也为今后良好习惯的养成奠定了基础。