<p class="ql-block" style="text-align:center;">勤学似春起之苗，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 不见其增，日有所长；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 辍学如磨刀之石，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 不见其损，日有所亏。</p> <p class="ql-block"> 力学如力耕，勤惰尔自知。线上培训，改变的是学习形式，不变的是老师们对学习的热情和对专业的不懈追求。11月4日，博兴县第一小学附属幼儿园全体教师相约云端，隔屏在线明师公益课堂，聆听了特约讲师何洁老师的《稚趣空间——主题环境创设》讲座。</p> 专家领航·高屋建瓴 <p class="ql-block"> 在本次的直播讲座中，何洁园长聚焦幼儿园环境，通过专业理论与案例分析相结合的形式，围绕“幼儿园主题环境如何凸显‘幼儿视角’、如何在主题环境中与幼儿‘互动’、主题环境中的空间感怎么做”等方面进行剖析，综合分析了稚趣空间与我们、与主题、与孩子、与未来的关系。</p> 躬身求知·学有所思 <p class="ql-block"> 同时空、异场域，端坐屏前留于笔尖，源于幼教人执着的动力。老师们宅家蓄能，以备呵护童心的那汪清泉能盈满渊源。瞧!躬身求知的她们镌刻当下最好的自己。</p> 笔耕不辍·摘记于心 <p class="ql-block"> 聚神聆听专心摘录。墨香的笔尖上流淌的不仅是娟秀字体，更是老师们那份对教育的热忱和坚守，还有面对疫情沉淀自我汲取养分的成长姿态。</p> 在线教研·聚慧成长 <p class="ql-block"> 各级部在级部主任和教研组长的带领下聚焦问题，云端共研：</p><p class="ql-block"> 1、从何老师的培训内容中，你有哪些关于主题环境创设的新收获？</p><p class="ql-block"> 2、请老师们结合自己班级的主题环境，反思目前环创存在的问题？如何调整？</p> 笃学敏思·力践于行 <p class="ql-block"> 携收获，汲反思，知奋进，践于行。老师们梳理所学的问题点，找准改进的切入点，力争主题环境稚趣、多元、渐进，让环境互动的痕迹浸润童心。</p> <p class="ql-block"> 通过此次学习与研讨，提高了老师们“儿童视角”主题环境的创设能力，重新审视主题环创的有效互动性，多维立体的支持幼儿多元发展。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">“幼”育源于爱</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">“优”育始于心</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">眼有星辰大海</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">心有繁花似锦 </p><p class="ql-block" style="text-align:center;">专业提升的路上 </p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我们学而不厌 </p><p class="ql-block" style="text-align:center;">手不释卷 </p><p class="ql-block" style="text-align:center;">永不停歇</p> <p class="ql-block">制作：韩鹏瑞 魏盼盼</p><p class="ql-block">初审：曹雪霞</p><p class="ql-block">复审：巩连珍</p><p class="ql-block">终审：李顺玉</p>