沁润心灵书香暑假作品展（第四期）

解莎莎

作者简介 田诗雨，女，16岁，周至四中学生，性格开朗、大方、温柔。爱好唱歌、爵士舞、阅读。学习目标是在三年校园生活和社会理论生活中，不断挑战自我，充实自我，为实现人生价值打下坚实基础。 作品鉴赏 《繁星·春水》读后感阳光席卷城市，微风穿过指间，树荫台阶上一片清凉，我读着《繁星·春水》的最后几篇诗，感觉到夕阳带着最后余晖悄然而去，我才合上书，静静看着湖面回味许久，直到一片枫叶点起江面水波涟漪。繁星中，是真切的爱，爱河上，是一汪春日的江水。这本书的作者“世纪老人”冰心写的，书中主要体现了三大主题，一是对母爱与童真的歌颂；二是对大自然的崇拜与赞颂；三是对人生的感悟和思考。在《繁星》里，她不断唱出了爱的赞歌，而她最热衷于赞颂的，就是母爱。除了挚爱挚爱自己的双亲外，冰心也很珍重手足之情，她把三个弟弟比喻成三颗明亮的星星。在《春水》里，冰心虽然仍旧在歌颂母爱，歌颂亲情，歌颂童心，歌颂大自然，但是，她却用了更多篇幅，来含蓄表达她本人和她那一代青年知识分子烦恼和苦闷，我喜欢她用微带着忧愁温柔的笔调，述说着心中最真实的感受，同时，也在探索着生命意义和表达要认知世界本相愿望。《繁星·春水》的语言篇幅短小却蕴含丰富，在艺术上，它兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长善于捕捉刹那间的灵感，以三言两语抒写内心的感受，形式短小而意味深长，特别是在语言上，清新淡雅而又晶莹明丽，明白晓畅而又情韵悠长，具有独特的艺术魅力。我很喜欢她纤细温柔的语调，譬如世人眼中总是汹涌激荡的浪花，在冰心笔下却是如此柔情：“故乡的海波呵！你那飞溅的浪花，从前怎样一滴一滴的敲我的磐石，现在也怎样一滴一滴的敲我的心弦。”这里的浪花不是拍打，而是一滴一滴的敲，故乡的海波敲击着心弦，故乡的回忆就会在心里浮现，仿佛海波奏响的是思乡的乐曲，多么温柔而又恬静的诗啊！这样的海波，在我的耳朵里，也如乐曲般优美，因为我认为它有着天然的音韵。歌颂母爱，她也是这般真挚而又优美；“母亲呵，天上的风雨来了，鸟儿躲在它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。”除了用耳朵去聆听，这些小诗，更值得我用心去体会去思考，因为它们总是闪耀着灵动的哲理，比如这首：“创造新陆地的，不是那滚滚的波浪，却是它底下细小的泥沙。或许有人从这首小诗中看到；滚滚波浪，流过了便了无痕迹，而泥沙，慢慢沉积就能变成新的陆地。所以成功需要积累！而我看到的：是新陆地的创造，离不开每一颗细小泥沙的贡献，所以每一项伟大事业都不应该忽略那些平凡者，无名英雄的力量。这就是我读出的感悟。她的背景，她的风格，她的柔情，让我爱上了她，更让我爱上了《繁星·春水》。其实认真体会感悟。就会发现，冰心的所有诗篇都紧密联系着她和我们的生活。我们应该读懂奋斗·追求,骄傲·谦虚，缺憾·完美，回忆·未来，忍耐·收获。用心欣赏它就会发现，它是集婉约，豪放，启迪，鼓励，哲理于一体的精神胜地，让我从中受益匪浅，是我们真正的精神家园。 月光散满城市，凉风吹过耳边，我只听到风说：“感谢阅读《繁星·春水》。”指导教师:樊周指导家长:寇雪乔 作者简介 黄楚媛，16岁，周至中学高二级四班学生。一个比较活泼开朗、乐观豁达的女孩，平时喜欢写作，作文常被评为优秀范文，喜欢阅读名著、练习书法。在生活中会给身边人带来许多欢乐。 作品鉴赏 成功总在风雨后“人的生命是最宝贵的。当他回首往事的时候，不应该为碌碌无为而悔恨。”最近读了《钢铁是怎样炼成的》一书，我的感触很深。细细品味着这本书，品味着保尔的精神，越发觉得我们应从保尔精神中汲取营养，坚定理想信念，树立正确的世界观，人生观和价值观。书中的主人公保尔·柯察金被老师神甫赶出学校后，在一次偶然的相遇中，他与冬妮亚结为朋友。他在装配工朱赫来的引导下，懂得了布尔什维克是为穷人争取解放的革命政党。他依依不舍得告别了冬妮亚，逃离了家乡，加入了红军，成为了一名坚强的布尔什维克战士。但是他的身体状况俞下，右腿变成残废，脊椎骨的暗伤也越来越严重，最后瘫痪了。但他并没有因此沮丧，而是开启了他的写作生涯。直到他临终前仍能说出：“我整个的生命和全部的精力都已经献给世界上最壮丽的事——为人类的解放而斗争。”我非常敬佩保尔不畏病魔侵扰，不怕命运挫折的百折不挠的革命精神。他凭坚强的毅力为革命事业不断地奋斗。保尔之所以能够成为英雄，完全是由于自身的努力。在战火纷飞的战场，面对生与死的考验，他没有后退，在疾风暴雪的建设工地，面对常人难以忍受的劳动强度和饥寒，他没有倒下;在双目失明、疾病缠身的情况下，面对书稿丢失、身体状况愈差的无情打击，他没有屈服。终于从一个出身贫苦的少年，成长为一名具有崇高理想、高尚品格和顽强作风的共产主义战士。人生就如同炼铁，没有人甘心平庸的活着。在人生的旅途中，我们会遇到重重的困难，要去面对失败的打击和不被人理解的痛苦。但是这一切又是短暂的，在突破障碍，战胜困难后，回顾走过的道路，我们就会领悟到，那是磨炼人生的火焰。多少英雄、伟人，都是在熊熊燃烧的火焰中锻炼出来的，正如人们常说的:“宝刻锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”和保尔相比，我们在学习和生活中遇到的困难实在是微不足道的，我们有什么理由唉声叹气，驻足不前呢? 一个人只有树立崇高的理想、造就优良的素质并拥有着执着的追求、正确的生活目标，他才不会被生活所拖累、被不幸所压倒，他才会在苦难的熊熊烈焰中坚强起来，去热爱生活，去充实自己。 我们的生活并不是一帆风顺的，当我们碰到困难时，应该像保尔·柯察金一样，面对挫折时，我们要学会坚持，成功总在风雨后，在哪里跌倒就在那里爬起，只有这样才能成功。只有经过风雨磨炼的人才会有一番大作为!指导教师：曹新芳指导家长：黄靖军 作者简介 张雨佳，“枕上诗书闲处好，门前风景雨来佳。”现就读于周至中学高二一班。天生喜静不喜动，闲暇时，喜欢在书海遨游，在书中看到为中华之崛起而读书的周总理；看到为培育新种而努力的袁隆平；看到为实现航空梦而奋进的许哲琪。 作品鉴赏 初读《文化苦旅》初读时，我只知道它是一本散文集。我不喜欢散文。我认为它们只是作家们的伤春悲秋和怡情悦性，像我这样的俗人无法欣赏，虽然我爱阅读，但我只把它当作一项艰巨的任务。我读的第一篇是《牌坊》。在一开始我从“贞节牌坊”和为死去的素未谋面的未婚夫自杀的女人看到了旧中国女性的悲哀，后来我又在故事中看到了年轻女老师们教授偏远地区学生的认真。《文化苦旅》似乎和我想象中的散文不太一样，书里面真真切切的提到了当时的社会问题，也展现了美好的人性。在这一篇中作者发出了振聋发聩的人性解放的呼声。我开始认认真真的对待《文化苦旅》。疫情来袭，在家里看《文化苦旅》时读到了《黄州突围》一篇，我被书中的描写震撼到了。也许其中并没有非常雄壮的描写，但是我却悟出了一些不一样的东西。“小人牵着大师，大师牵着历史。小人顺手把绳索重重一抖，于是大师和历史全成了罪的化身。”苏东坡没有错，他在很多方面都有着极高的声望，他的观点对后人有极大影响，但在他那个时代，“从心”似乎成了错，一旦他伤害了别人的利益，无论对错，他都是替罪的羔羊。“乌台诗案”前的苏东坡潇洒恣意，挥毫劲显自己的文学才气；“乌台诗案”后的苏东坡无人慰藉，不得不思考自己的人生处境。这些事情的发生应该怪罪在谁身上呢？苏东坡当然无罪，但维护自己利益的人有错吗？似乎也没有。通读全篇，我找不到一个可以负担起整件事的人，没有人该为这件事负责，心中有了万般无奈。看似无人有错，实则是一个时代的失败。宋神宗因孝敬太皇太后想救苏东坡，但为了自己的形象而放弃；文人们因嫉妒而贬低苏东坡，算是间接凶手，可把苏东坡推向深渊的不正是自己的才华吗？可我们能怪罪一个仅仅想展现自己才能的人吗？我们谁都怪不了，那真是一个坏透了的时代。看完苏东坡我又看到了天一阁。我从前只知道天一阁是藏书阁，不知道它有着那样的历史。数百年前的明朝的范钦酷爱搜集书籍，建成藏书阁，临终前将其托付给儿子，并不许卖书，范钦的儿子又将其传下去。范家后代为了祖辈的爱好和守护，世世代代都守着天一阁，真是不可多得的坚守。后来天一阁在近代遭受了不少磨难，但由于各界人士的自发保护和政府的几次大规模的修缮，现已成为重点文物保护单位。《文化苦旅》的作者余秋雨曾说，它就像个外出的浪子。是吧，它是余秋雨先生二十世纪八十年代末和九十年代初在海内外讲学和考察途中写下的作品，记下了余秋雨的途中见闻，也写出了他的家国情怀，勾起了无数读者的拳拳爱国心，作为一本经典著作，它成为了中国人的自信。指导教师：雷晓梧指导家长：杨晓红 作者简介 徐紫妍，“徐徐文风吹紫烟，妍容巧聚琼林苑。”14岁，二曲中学八年级学生，在生活中性格温婉幽默，尊老爱幼，喜欢四处游玩结交好友，无事时常常静坐桌前涂鸦，给平凡的生活增添一些趣味。在学习中行为作风良好，善待同学，喜欢做题锻炼思维，无事时常常静坐桌前读书，给繁重的学业减少一些压力。父母都是优秀的语文教师，所以我自幼便对语文是耳濡目染，也深深的爱上了语文。勤学惜时，乐于求教。“博学而笃志，切问而近思”。 作品鉴赏 一抹温暖一缕哀伤 ——读《城南旧事》有感“童年的记忆总是那么深刻：幽深的巷子里，英子和妞儿正相依着诉说心事;破败的惠安馆里，疯女人秀贞正在给丢失的女儿缝制衣裳;杂乱的草丛里，厚嘴唇青年正小心翼翼地掩埋赃物;垂落的夹桃树下，父亲正精心地修剪叶......” 书中的一人一事，一景一情都让我思绪万千。主人公英子在与别人一次次相遇中，用真诚赢得了抹抹温暖；又在一次次告别中，因变故留下了缕缕哀伤。但无论温暖或哀伤，都丰盈着她的内心，让她不断成长，也让我再忆“城南旧事”！母女情别人眼中疯癫的女人，在英子的童年里，却阐释了一段动人的母女情。英子一家住在老北京城南的一个胡同里，在这里，她结识的第一个好朋友是总在胡同口找女儿的秀贞。街坊邻居们都说她是一个疯子，英子一直很疑惑。秀贞曾与一人相爱却被辜负，女儿也被人扔在城根下，生死不明，英子听后十分伤心。初遇时，英子还没来得及接近秀贞，就被宋妈强行带走。再见时，秀贞让英子进屋，待她如女儿一般。熟悉后，英子愈来愈喜欢秀贞，觉得她可爱又可怜。让我记忆深刻的一幕是：秀贞晚上因思念女儿而偷偷哭泣正好被英子撞见，她含着眼泪给英子看自己亲手为小桂子做的衣物。那一件件朴素的衣衫，收藏了母亲多少的思念与爱！英子的另一个伙伴是被养父母逼迫在天桥上唱戏的妞儿，两人无话不谈，十分要好。在发现妞儿的身世与小桂子十分相像，并且有一模一样的胎记后，英子便带着妞儿去见秀贞。母女俩时隔多年在惠安馆内含泪相认，并连夜收拾行李去找小桂子的父亲。满怀团聚的憧憬，最后却惨死在火车轮下。英子因此受到刺激，险些失忆。 英子以纯净的眼光去看待秀贞，认为她与“张家李家的大姑娘”一样。秀贞和妞儿在英子童年的回忆中，是那么鲜活，那么动人。 这段故事温暖却哀伤，温暖在亲密无间的相处和欢欣雀跃的相聚;哀伤在生死不见的别离和短暂悲惨的人生。可人生面对的就是一次次别离。我们身边的任何人和事，终将一个个、一件件的离我们而去。但在这期间，遗留下来的满是真挚的情感，它将成为我们心底最柔软的一部分，终将温暖人生的旅途。手足情别人眼中坏透的小偷，在英子的童年里，却演绎了一份厚重的手足情。父母为了让英子尽快忘记以前痛苦的记忆，便搬家来到了新帘子胡同。在这里，英子又认识了一个奇怪的厚嘴唇青年，他总在杂乱的草丛里鬼鬼祟祟的藏东西。原来，他为了供弟弟上学不得不去偷东西。英子觉得他是一个好哥哥，但又分不清他到底是好人还是坏人。即便这样，英子面对可疑的青年，还是出于善良选择相信他；青年虽然提心吊胆，也还是出于本心选择善待她。他们都对未来满怀憧憬，他还答应英子以后要带她去海边分清海和天，两人虽不算相熟，却度过了一段美好的时光。青年消失的一段时间里，英子偶然在草丛里捡到一个小铜佛，把她交给了一个和善的叔叔，后来，厚嘴唇青年被那位叔叔（便衣警察）带走了，就再也没有出现，英子为此既伤心又自责。曾经看到过一句话：“你悲惨的过去并不能成为你犯罪的理由。”世间那么多以盗窃来苟且偷生的人，他们或许无错，但不无辜。可在英子的眼中，他与常人无异，甚至十分有趣，更是有情有义有担当的大哥哥。她以善良、宽容对待陌生人，收获了友谊，也强大了自己的内心，再后来英子或许会遇到更多形形色色的陌生人，但她仍会坚守初心——善良、纯真，终将抵御人生的风雨。父爱与亲情别人眼中普通的父亲，在英子的童年里，却给予英子一股强大的蜕变力量。 在英子小学毕业典礼那天，她的父亲因肺病过世，此时她还有两个妹妹和一个弟弟，其中的一个小妹妹还不会说话。周围的每个人都告诉她：“英子，你长大了，就属你最大了!”于是面对爸爸的离开，众人的惊慌，英子没有哭泣，而是冷静的安慰母亲，照顾弟弟妹妹。其实父亲的爱与用心就体现在生活中的点点滴滴，琐碎到我们常常注意不到。无论是吃饭时让英子不要出声，还是害怕影响英子而搬家，又或是因英子不愿上学而教训她却唯一一次花钱让她坐车上学……父爱无声却浸润万物，在父亲眼里，儿女就是全部。“爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子。”在失去爸爸的那一刻，英子把悲伤变成责任，真正的长大了。父亲在英子的成长中一直占据着重要的位置，他引导英子做事，教导英子做人，默默陪伴着英子。虽然父母不可能永远在孩子身边，但他们厚重的爱抵过千言万语。亲情无疑是世间最温暖的情感，可令人哀伤的是亲情总会以各种方式措不及防的离我们而去。只怕养育之恩终究无以为报，多关心身边的亲人吧！多珍惜亲人们相处的时光吧！那些童年的美好时光，终将治愈人生的伤痕。《城南旧事》满是深情地描述了一个女孩的童年，那只是广大世界万千童年中的一种，但它却极具有代表性。它饱含友情、母女情、手足情、亲情等各种情感，让我们感到温暖；它却又掺杂着别离、善恶、生死等各种意外，让我们感到哀伤。但悲喜交加，坎坎坷坷都是我们在成长路上必须经历的，或许会留下遗憾，但也因此圆满。指导教师：刘西峰指导家长：韩敏 作者简介 王子怡，14岁，现在就读于四群中学，性格活泼开朗，喜欢交朋友，爱好舞蹈和画画，坚强、勇敢，渴望美好未来。 作品鉴赏 救赎与爱——《一个人的朝圣》读后感无法抗拒的是，白驹欢脱，须臾过隙，每个人的生命中总会多多少少留有遗憾，但，爱，总会救赎一切，如恢弘北斗，照亮漫漫夜空。书中说：“你还以为走路是世上最简单的事情呢，这些原本是本能的事情实际上做起来有多困难。”她继续说，“而吃，吃也是一样的。说话也是。还有爱。这些东西都可以很难。”对的，爱，总会救赎一切，但爱，也很难。所以哈罗德始终沉陷在与儿子戴维的隔阂和戴维离世的深渊中，所以哈罗德与妻子莫琳产生深深的隔阂导致分居，所以哈罗德在奎妮替自己担下破环酒厂的所有过错后一声不吭地懦弱着，所以莫琳将戴维的离世怪罪到哈罗德头上，所以……因为爱很难，所以曾经的伤痛和遗憾正在被以其他方式影响着所爱之人，但也因为爱，救赎了这一切。因为爱，哈罗德回溯过往，勇敢面对曾经的遗憾，从而回归内心，找到了自我的存在，凭着爱，完成了一个人的朝圣；因为爱，莫琳在哈罗德出发的这段时间经历震惊和反对后，深刻反思，理解了他，回到了从前相识相爱的感觉；因为爱，奎妮坚持与病魔作斗争，一直撑到好友的到来；因为爱 ……我想现实生活中的我们，同样如此，每个人都可以是哈罗德，每个人都可以用爱救赎一切。年少时，我们总是肆无忌惮伤害自己的父母，可留待来日，却发现那些伤害从来不是单向的。它是一把双面的刀子，同时刺痛彼此，但是没关系，因为是第一次为人儿女，若尚有余力，就去尽力弥补；若力所不及，就爱在当下。因为爱，发自爱，于是有了卑微活过人世间的烟火，却仍怀着对家的初心。我还在思考一个问题，一个人的社会责任感从何而来？茫茫人海中，历史洪流里，白云苍狗下，我想正是爱，催生了社会责任感，氤氲了社会的温暖。因为爱，包容公交车上大声啼哭的婴儿，理解焦急的母亲；因为爱，志愿者们的身影总是出现在每一个需要时刻；因为爱，我们能看到好心人在冬日早晨给清洁工送早餐的温馨画面。爱，救赎了人性，成就了社会的温暖。再如当年的伊拉克战争与禁运，如今依旧争纷不断的耶路撒冷圣城。我们身处和平伟大的华夏，但其实世界的许多角落仍笼罩在无边的黑暗之中。但我认为，真正的黑暗不是夜色的最黑暗，而是人们无穷无尽的争端，将你我推向了最远的两端。余秋雨说：“这种宗教悲情有多种走向。取其上者，在人类的意义上走向崇高；取其下者，在狭隘的意气中陷于争斗。”千年一叹，叹世界之悲殇，谁都有千言万语，谁都欲哭无泪。以这本书的角度看来，根本问题还是这个世界缺少爱，缺少可以救赎的爱。如若这个世界多一点“哈罗德”，多一点爱，那么单薄的生命将会留下宽广的深度与浓墨的高度，战争双方会多一些对彼此的理解与忍让，其他国家会多一些对战争国的关怀，战争国的人民会遭受少一点的伤害……这一切，都可以用爱解决。书中说：“没有爱的生活不是生活。”从个人到家庭，到社会，到国家，到世界，都需要爱与被爱，爱是最虔诚卑微却又是一种与生俱来的能力，也是一种力量，救赎的力量。我想，对哈罗德而言，因为爱，他跨过的不仅是五百多英里，更是一场自我救赎。于我而言，这本书让我明白了，爱，真的可以救赎一切。指导教师：王文启指导家长：李改平 作者简介 高丹，女，14岁，现就读于四屯中学九年级一班，我喜欢阅读，听音乐，性格比较开朗，我的梦想是当一名侓师，伸张正义。 作品鉴赏 《水浒传》读后感《水浒传》是中国四大名著之一，是一部以北宋末年宋江起义为主要故事背景的长篇小说，作者施耐庵极其成功地刻画了那一百单八将的形象，让每一个人物都有血有肉。这些人物都是能为朋友赴汤蹈火，两肋插刀的梁山好汉。在《水浒传》中，人们大都了解书中勇猛的男将，但却很少有人注意到女将。在这本书中的大多数女人要么像阎婆惜和潘金莲那样寡廉鲜耻、忘恩负义，要么像林娘子一样，是个没个性的柔弱女子。但在这本书中却有三大女将，而其中我最喜欢的就是扈三娘，人称一丈青，她是梁山第五十九条好汉。幼时，她和她的家人被辽兵抓去，她的两个姐姐宁死不从，都被耶律胡杀死，而她能屈能伸，为了报复，她请求耶律胡让它放羊，在放羊期间她苦练武功。日复一日，年复一年，在她的不懈努力下她的套索和飞石练得出神入化。之后，在一场战争中她抓住时机，用辫绳将耶律胡勒死。后来她投靠了祝家庄，在宋江攻打祝家庄时，首战便捉了矮脚虎王英，可见她的武艺十分高强，也就是凭借一身武艺，很快提升排位，之后在一众男将中排第五十九位。我喜欢她也是因为她智勇双全，性格刚烈，敢爱敢恨。在《水浒传》中的男将是被我们所熟知的就如：及时雨宋江，豹子头林冲，黑旋风李逵……他们个个都身怀绝技，但有一个人我是最早了解到，并且感触最深的一个人，那就是——花和尚鲁智深，他最广为人知的就是倒拔垂杨柳，他因为在吃饭时听到门外柳树上的乌鸦叫个不停，吵得人心烦，他便出去徒手拔了那颗大杨柳。大多人可能都认为鲁智深是个头脑简单，四肢发达的人，其实并不是那样的。而在众多事件中，最能体现鲁智深人物形象的就是拳打镇关西了。鲁智深和史进李忠在酒楼里喝酒时遇到了卖唱两父女，金老汉和女儿金翠莲，金翠莲被迫嫁给郑屠为妾，后来被其妻子赶出门，只能到酒楼卖唱还钱给郑屠，鲁智深知道后为其打抱不平，他主动向金氏父女赠送银两让他们回京城，当他掏出自己所有银两时，觉得不够，便向旁边的李忠求助银两，当李忠不爽利地摸出二两银子时，鲁智深便认为李忠不仗义，将那二两银子丢还给他，并且亲自保护他们逃离虎口。看到这里我不禁感叹鲁智深的扶危济困并且慷慨大方，重义疏财的品质，而且还是对两个毫无交集的陌生人，这让我对鲁智深更加称赞和敬佩。等到金家父女逃走后，他找到正在卖肉的郑屠，他虽然有庞大的身躯和足够的力气，但并没有直接与郑屠厮打，而是先以切肉为名消耗其体力，然后郑屠不堪忍受才与鲁智深正面对抗，到后来鲁智深不慎失手打死郑屠，他也是随机应变，遇险不惊说：“这厮诈死，洒家和你慢慢理会。”他就一头骂，一头大踏步走了，最终为民除害。这些都表现了鲁智深的勇而有谋，粗中有细的性格特点，这也是我对他印象深的原因了。《水浒传》中每一个人物都个性鲜明，都有非常值得我们研究和学习的地方。一本书就像一座金矿，只要你努力挖掘，寻找总会找到金子，但一颗金子的价值也在于你如何运用，运用的好，它就会带给你无穷的财富让你享用终生，所以古人才会说；“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”所以一定要好好读书，读好书，用书来净化我们的心灵。指导老师：任米荣指导家长：李亚会 作者简介 王雨萌，女，14岁，司竹初级中学九四班学生，2021年被评为西安市三好学生。认真严谨，乐学上进，热爱阅读，在书海中遨游汲取精神的养份，获得思想的洗礼与精神的提升。座右铭：只要百折不挠、坚持不懈就一定能取得成功! 作品鉴赏 《钢铁是怎样炼成的》读后感《钢铁是怎样炼成的》这本书的作者是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基，他在双腿瘫痪、双目失明，后期只能凭借口述的极其艰难的条件下，用惊人的毅力于1933年完成了这部带有传奇色彩的著作。在对奥斯特洛夫斯基在种种艰难条件下还能写成这样一本带给人无穷力量的书感到震撼的同时，我也从中获得了极大的人生启示。主人公保尔·柯察金出生于非常贫苦的家庭，他的母亲在别人家做工，哥哥是铁路上的筑路工人。保尔从小就被赶出了学堂，迫于生计，他只能在车站食堂做童工。生活在社会底层的保尔见过人性的丑陋，但他始终远离那些如同行尸走肉的人。后来社会上战争频发，保尔偶然认识了老布尔什维克朱赫来。朱赫来对保尔产生了巨大的影响。从前的保尔易冲动，只具有反抗精神，但朱赫来教他打拳，给他讲红色革命故事，在朱赫来的影响下，保尔有了自己的坚定信念，他开始走向战场，变成一名真正的革命战士。在战场上，他毫不畏惧，努力做最勇敢的战士。一次战争后，保尔受了非常严重的伤，他再也无法上战场了。但他没有被现实打败，不能在前线冲锋陷阵，他就做筑路工人，为祖国建设而奋力工作。身体残疾不能从事繁重的体力劳动，不得不躺在病床上的时候，他仍不向命运屈服，而是克服重重困难，拿起笔来，以顽强的毅力开始写作。虽然过程坎坷又曲折，但保尔却创造出了一个一次次被命运打倒而又重新站起来的勇敢而精彩的故事。当然，保尔在最困难的时候也想过要放弃生命。他来到公园独自坐在长椅上，手中拿着手枪准备自杀，但他还是战胜了怯懦，战胜了自己。不是每个人都能承受保尔所经历的一切，然而，这位故事中的主人公顽强地活了下来。我是如此的敬佩保尔，亦开始真诚的让内心强大起来。或许我无法像保尔那样坚强，但他一定带给了我巨大的勇气。除了这个充满曲折的故事外，给我巨大启示的还有保尔说的一段话。他说:“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当是这样度过:当回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。”我无法想象那些身体残疾、疼痛难耐的日子保尔是怎样一点点熬过来的。但他说：“人最宝贵的是生命。”如果生活黯淡无光，那就在心中种花吧！在心中种下信念的花，让它绚丽开放，永不枯萎，我们的内心就永远不会荒芜。保尔在历练与考验中成长，就如同钢铁在烈火与骤冷中铸造，从中，我懂得了只有内心坚定、顽强勇毅，才能百炼成钢的道理，在以后的生活面前我绝不会颓废。指导教师：荆小苗指导家长：王烜妮 作者简介 赵云云，富仁镇新农小学六年级学生，她是学校里的小标兵，在学校里她尊敬师长、团结同学，热心班级事务，活泼机敏。在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现。她是家中的开心果，在家里她主动与父母分担家务活，还经常为下班的父母端茶递水，为劳累一天的父母讲笑话、读故事，为家庭增添许多的温馨与快乐！ 作品鉴赏 读《昆虫记》有感 关于昆虫的书籍，最常见的是说明性的文字，科普类的模式，以及一堆枯燥笼统的数据。可《昆虫记》却给了世界一个惊喜：故事性的叙述，趣味横生的描写，字里行间都流淌着法布尔对生命的尊重和敬畏，观察细致又全面，另人叹为观止。他以生动的笔触记录了各种昆虫的个性特点、生活习性头及趣味故事，笔下的昆虫世界便犹如人类世界，情绪起伏，心思细密，充满了真情实感，无一不流露出昆虫之间的温情与奇妙。 法布尔将毕生的光阴都投入到了观察，研究和记录昆虫中，耗尽毕生光阴才写出这么一部皇皇巨著——《昆虫记》。它的问世，得到了全世界的嘱目，被翻译成了五十多种文字，获得了上千人的青睐，直至今天还让我们手不释卷，成为我们心头之爱。 在法布尔的眼里，美好的世界猛然放大开来。你看，在赤杨树上的青甲虫，它的美丽使蔚蓝的天空都为之逊色；你听，火热的夏夜，梧桐树的树叶中，蝉被捕捉时发出绝望的哀号；再闭上眼睛仔细感知，每当夜深人静时，蟋蟀坐在楼阁里拨舞着它的琴弦时，你是否能倾听出它的快乐与悲伤？昆虫的世界中，法布尔在感知，在全方位的猜想，用心去聆听，笔墨下的昆虫界也在我们眼前浮现出栩栩如生的画面，令人在不知不觉中与法布尔一起，去探索到了自然的奥秘。 除此之外，我还认识到了昆虫界的“建筑大师”——蟋蟀，呆头呆脑，遇事不知变通的松毛虫，看似温柔时实则凶残的螳螂；为救他人不惜牺牲的红蚂蚁，也了解到小蜘蛛怎么从卵中孵化出来，萤火虫会发光的秘密，胡蝶脱茧的整个过程，斑纹蜂如何生存，蟋蟀怎样修葺住宅，密蜂怎样筑巢，蟹蛛怎么乘坐“飞行器”随风飞走，白蚁如何捕猎，蝗虫怎样蜕皮，蜋蛛妈妈保可谓是操碎了心……读着“帮忙的甲虫往往不怀好意，更多的时候它是打着帮忙的幌子，做着趁火打劫的营生”，我仿佛看到了甲虫狡猾的身影向我走来；“四年中黑暗地底下的苦工，一个月地面上的享乐，这就是蝉的生活”使我不由地从心里对蝉产生了一丝怜惜头敬佩；“天气越发寒冷，迷宫蜘蛛用尽最后一丝力气替孩于们将巢咬破，而自己却因寒冷而惨死在了巢外，动物界的母爱也令我深陷其中，沉思良久……每每阅读这本书时，一种向往自由的感觉便油然而生，它让我明白身边处处皆学问，只是我们缺少一双善于发现它的眼睛。 读完这本书，我深深地被法布尔所折服，我不敢想象一个人能用一生的光阴都去研究“虫子”究竟需要多大的毅力，而现在我明白了，是对梦想永不熄灭的执着与热情。他细致入微的反复观察着各种各样昆虫的吃食及饮食习惯，以人的态度去对待每一只弱小可爱的小昆虫，并为它们谱写了一首首生命的赞歌。这位感情细腻，思想深刻的天才，不仅带我走进了昆虫的世界，更为我敞开了一扇科学的大门，法布尔是当之无愧的描写昆虫的杰出诗人”！指导教师：韩娟娟指导家长：赵健健 作者简介 马可琳，司竹镇中心小学六二班学生，爱好阅读、写作，特长古典舞。在学习之余喜欢读书、看新闻，喜欢通过各种媒介来认识这个五彩缤纷的世界。 作品鉴赏 读《爱的教育》有感高尔基说，书籍是人类进步的阶梯；莎士比亚说，书籍是人类知识的总统；列夫·托尔斯泰说，理想的书籍是智慧的钥匙……通过翻阅书籍，我才真正领悟了爱的真谛。从小妈妈就常常告诫我：你要学会读书、你要学会品书……这些话一直在提醒着我，直到现在都在我的耳边徘徊，自那时起，我便深深爱上了读书。一天晚上，我从书柜上随手拿了一本书，起初我不甚在意地随手翻着，但在粗略读了两页后我便再也停不下来了。这本书讲述了一个意大利孩子安利柯在学校、班级和家庭中的一些小事。其中，最令我印象深刻的便是安利柯的新老师佩巴尼先生，书中曾这样描述他：这次的先生身材高大，没有胡须，长长的留下花的头发，额上皱着皱纹，他瞪着眼一个一个看我们的时候，眼光竟像是要透到我们心里似的，而且还是一位没有笑容的先生。但当安利柯慢慢接近这位新老师时，才发现这位新老师也如其他老师一样关心同学……这本书便是由亚米契耗时近十年才完成的《爱的教育》，它的另外一个名字是《一个意大利四年级小学生的日记》。它以一个孩子的日记形式来写，每篇都很感人，虽然篇幅很短，但它通过朴实的语言描述生活中的“小确幸”，让人感到爱与温暖。我是一口气读完这本书的，读完后我深有感悟：爱就像空气，每天都在我们的身边，无影无形，但我们又缺少不了它。我们常常忽略了这个生活的必要品，但它早已融入了我们的生活。从小，我便沐浴在爱的阳光下，家人们总是不经意间将爱的光辉洒在我身上，而我身在阳光下，却从不曾察觉。他们用爱为我撑起一片广阔天空，让我可以自由翱翔；他们用爱为我造就一艘轮船，让我可以乘风破浪；他们用爱为我织就一身铠甲，让我可以披荆斩棘……爱之所以伟大，是因为它没有索取，也不求回报。它是单方面付出的，是默默无闻的。如果不是读到这本书，想来我应该沉溺在这无私的爱里而不自知，还把它当作理所当然！幸亏我及时领悟，幸亏一切还不晚，幸亏从今天起我来得及成为一个懂得爱与感恩的人。爱仿佛是一本耐人寻味的书，没有人能看清爱的奥秘，它的每一篇文章都是一杯醇厚的酒，那酒香绕在鼻尖，围绕在心头……爱是教育的源泉，爱与教育息息相关，多一份爱就多一份温暖，多一份爱就多一份幸福，多一份爱就多一份力量。你想领悟爱的境地吗？那就来读这本《爱的教育》吧。读了之后，你一定深有感悟。指导老师：刘丽珠指导家长：马讲利 作者简介 朱亦雪，富仁镇渭兴小学六年级学生，是一名活泼又开朗的女孩子，从小喜欢阅读课外书，尤其是文学作品，写作文是她最大的享受，作文经常被老师当作范文在全班同学面前朗读，在学校组织的作文竞赛中多次获得一等奖。 作品鉴赏 《爱的教育》读后感暑假期间，我和妈妈在家看了很多书，其中《爱的教育》一书让我透过安利柯的眼光看到了各式各样感人的小故事，也让我对梦想有了更深的认识。人，可以放弃任何事却不能放弃梦想。一个人如果没有梦想就如同行尸走肉一般。但在实现梦想的道路上往往需要翻山越岭，而通往梦想道路的钥匙便是坚持不懈。世界著名钢琴演奏家朗朗，他的双手弹出的琴声令人陶醉。但谁又能够想象他经过了多少个默默无闻的夜晚，才达到今天的成就。日本滑冰运动员羽生结弦在那寒冷的冰上一次又一次地跌倒，却一次又一次地站起，终于这位少年完成了无懈可击的琴上“滑冰动作”，战胜了困难，成就了自我。坚持让平凡变成伟大，但是浅尝辄止也同样让一位天才黯然神伤。物理世界的传奇人物爱因斯坦，他提出了狭义相对论和广义相对论，开启了科学历程的新纪元。但有一次他失败了，因为这个问题的结论与他预想的相反，可是就在几年之后，他的这一结论却成为另一位物理学家获得成功的一个重要依据。他懊悔地说：我本来是可以成功的，但是我放弃了！上帝是公平的，他给了每个人一把打开成功大门的钥匙，成功的曙光就会毫不吝啬的照向你。但一旦放弃了就算是近在咫尺，胜利女神也会悄然离开。梦想是至死不渝的坚持和执着，没有轻易就能够达到的梦想，为了织成梦想之路，我们必须带上坚持之梭。有一次，妈妈带我去张家界旅游，望着直插云天的山，我打了个激灵。妈妈故意说：“呀，你不敢爬了？行，你在下面等我！”我瞪了她一眼：“我敢！”便和妈妈一起爬。到了半山腰，我受不了了：“妈妈，咱撤吧！妈妈，咱撤吧！”妈妈无奈地说：“唉！好吧，我只能自己爬喽！”我只好继续往上爬，爬了一会儿，我又停住了，妈妈不再刺激我，而是鼓励我：“坚持就是胜利，孩子再坚持一下，就可以俯视一切了！”我满头大汗，终于爬到了山顶。当看到没有出一丝汗，从缆车里走下来的人的时候，我不仅没有羡慕，反而很自豪：我收获了一滴重要的水滴一一坚持！坚持到底就是胜利，只要生活还没有放弃你，你就不应该自己放弃。在人生艰难的境地中，如果看不到希望，不妨告诉自己：很快就可以胜利了，再坚持一下。就这样不断坚持下去，你就一定能收获成功。我们与其分关注梦想是否能实现，不如聚焦于追逐梦想过程中的成长与收获。《爱的教育》这本书没有乏味的说教，也没有豪言壮语，只有平凡的生活。但这是充满了对社会、对他人的关爱，是一本讲如何做人的书，你喜欢看吗?指导老师：薛朴辉指导家长：朱伟超 作者简介 巨思璇，7岁，楼观镇界尚小学二年级学生，是一个思维敏捷、热情阳光的小女孩。平时热心班级事务，慷慨大方，喜欢与同学分享快乐。热爱科学、热爱艺术，希望成为科学与文艺金马车的小梦想家。 绘本鉴赏作者简介 董雨沫， 8岁，司竹镇中心小学二二班学生，是一个活泼开朗、可爱的女孩子，懂礼貌，有爱心。喜欢绘画、阅读、跳舞，多次在校获得三好学生。 绘本鉴赏 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿