方案落实 <p class="ql-block"> 为了全面落实“双减”精神，严格执行“5+1+3”管理要求，进一步深化学校教育教学评价改革，健全多元化评价模式，切实减轻学生学业负担。彰显我校“认真只能把事做好，用心才能把事做优秀”“用心”工作理念，检验开学以来落实“双减”成效。经研究决定，开展以“素养+特长”的阶段性测评活动，旨在达到“以活动推活动，以活动促发展”的目的。通过活动，让学生正确认识自己，发现自身优点，增强做事信心，提升自身素养。</p><p class="ql-block"> 素养展示内容以音体美为主，穿插学科类素养展示，采用游考➕竞赛模式开展。</p> <p class="ql-block"> 本次活动有校长室牵头，教导处具体落实。活动开展前细化方案，周密部署，对应班级提前准备，学生参与热情高涨。</p> 展示过程 <p class="ql-block"> 陈校长对本次活动十分重视，他亲自观摩活动展示过程。</p> <p class="ql-block"> 各年级教师提前准备相关素材，准时组织学生参与活动。活动过程中，学生积极参与，勇于展示自我，体现了学生的担当，也展示了当代小学生的精神风貌。</p> <p class="ql-block">学生准备充分，蓄势待发！</p> 美术 <p class="ql-block"> 美术老师的收获最多，手工、绘画，学生们的作品让老师笑逐颜开，也展示了我校学生善于发现美、展现美、创作美的良好品质，学生用他们的双手充分展示了自己具备的美术素养。</p> 体育 <p class="ql-block"> 健康的体魄是一切的基础。我校长期重视体育教育，篮球、排球、乒乓球等社团活动让学生乐在其中，也为自己今后的长期发展打下了坚实的基础。</p> 音乐 <p class="ql-block"> 音乐展示，学生纷纷一展歌喉，充分展示自己的风采。我们不是最专业的，但我们一定是最自信的！</p> 文化 <p class="ql-block"> 语文、数学、英语、科学、文明。每一项展示，我们都在用最大的努力展示自己。我们是快乐的城头实验学校小学生！</p> <p class="ql-block"> 本次活动已经圆满结束了，但同时也是下一段奋斗旅途的开始。我们将进一步坚定信念，在党的二十大的春风里凭风扬帆、展翅翱翔。在未来书写属于我们、也属于城头实验学校的辉煌！</p>