管理有策略，更要有温度，——小学骨干校长培训纪实

金桦小数

桦甸市金沙镇中心小学校 高继承

来到金沙中心校担任校长一职，对我来说是一种历练。与这里的老师和孩子们一起，感受着乡村教育日新月异的变化。两年多的日子里，我牢记使命，抓实学校管理，倾听孩子心声，收获着教育者的幸福。

今天上午，有幸聆听了黄宝国导师的讲座，使我领略到了一个学校管理者的睿智和管理中的温度。这次讲座深深地触动了我。

我被黄老师的讲座深深地吸引了，他对教育理论进行了深入浅出的讲解，生动形象的分析，加上他幽默风趣的语言，使这场讲座引人入胜，让听者收获满满。

在黄老师的讲座中我看到了一位教育家在成长历程中付出的努力。作为一位从农村走出来的教育专家，无论是在学科教学上还是在学校管理上，他都做到了独树一帜，而这离不开他博览群书、不断学习和坚持创新的精神。

今天的讲座内容让我受益匪浅，黄老师的形象更是深入人心。回顾两年多来在校长工作中的点点滴滴，我想，在学校的管理过程中，管理策略是每一位校长都应该深入研究和思考的问题，但是任何一种管理策略都应融入爱的温度。在农村小学，我们一样可以看到孩子们在各项活动中的热情参与。我们拥有得天独厚的实践场地，为孩子们综合素质的发展提供了广阔的空间。

校园艺术节教师才艺展示

校园艺术节学生风采展示

建党百年主题队会

学生亲近乡土劳动实践

在工作岗位上，我要像黄老师一样，把教育智慧融于学校管理，把教育理想赋于教育行动，不忘初心、牢记使命，做好乡村教育的领路人。