盈一颗素心守一池清秋，—灵璧县实验小学云路校区四年级每周一课

张丽

晴日悠悠，冬檐如黛，在这深秋意犹未尽，初冬乍暖还寒的时节，我们迎来了灵璧县实验小学云路校区四年级的每周一课。 语文组 　　2022年11月1日下午第一节课，马楠楠老师和四（25）班的孩子们如约而至每周一课的舞台。马楠楠老师执教的《盘古开天地》是人民教育出版社四年级语文下册第四单元的第一篇课文。本单元的第一个语文要素是：“了解故事的起因、经过、结果，学习把握文章的主要内容”，第二个要素是：“感受神话中神奇的想象和鲜明的人物形象”。 　　听！课前展示时，孩子们诵读的《论语》时而铿锵有力，时而温文尔雅，让我们又重温了《论语》中的礼仪道义。 　　马老师本节课能够紧扣语文要素，按照“寻找神奇—感悟神奇—赞美神奇—讲述神奇”这样的思路展开教学。首先引导学生默读三-五自然段，找出让你感受神奇的地方，并作出批注，然后引导学生抓住感受神奇的语句，感悟神奇。最后引导学生讲一讲盘古开天地的故事，表达神奇。 　　在教学第五自然段“盘古倒下后，他的身体发生了什么变化？”时，马老师采用了范读，男女生读，齐读等多种方式，在充分的朗读之后，从句末省略号引导学生尽情想象盘古身体还会有哪些变化，关注盘古身上的东西与自然事物之间的关联，让学生在展开丰富想象的同时，体会盘古为了人类勇于献身的精神，同时也把学习任务群中的“文学阅读与创意表达”落到了实处。 　　最后，孩子们复述故事的环节更完美地诠释了本节课的成功。我们一起来欣赏吧！ 　　崔艳主任也亲临现场，做了重要讲话，为现场的语文老师指明了教学方向，拓宽了教学思路。随后，顾双双老师和李晓梅老师进行了细致的点评，依据新课标提出了针对性的建议。最后，李运强主任做了总结。 　　“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。”每一节精彩的课堂背后，都有一段艰辛的磨课历程。四年级语文教研组在组长顾双双老师的带领下，齐心协力，集思广益，一字一句琢磨过渡语，一步一节设计教学流程，反复试上，反复研讨，反复打磨，精益求精。 数学组 　　2022年11月2日下午第一节课，蒋凤老师和四（31）班的孩子们给我们展示了一节精彩的数学课《正负数》。这节课是北师大版四年级数学上册第七单元的第二课时，是在学生认识了自然数，初步认识了小数、分数的基础上，学习生活中一些常见的正负数，知道整数的意义，为后续进一步学习负数奠定基础。 　　四(31)班的孩子们在蒋凤老师的精心指导下，带来了精彩的课前展示，音乐动感，学生激情饱满。 　　课前，蒋老师通过展示学生两种不同季节衣服的图片，请学生连接对应的温度，引出了本节课课题。蒋老师把课堂交给了学生，让学生自己分析每个数字代表的意义。 　　教学中，蒋老师通过引用生活中的具体事例，让学生对正负数的意义有了更深刻的理解。看孩子们探讨多有想法、多有创意，回答问题热情高涨的样子，真像个小博士，让我们看到了希望的曙光。 　课后，马圣元主任及教研组长闫瑞利老师、任大田老师参加了评课议课，围绕如何引导学生了解正负数的意义，会用数学的眼光观察现实世界，会用数学的思维思考现实世界，会用数学的语言表达现实世界，展开了交流，并提出了宝贵意见。 　一节好课是“磨”出来的，为了突破本节课的教学难点，四年级数学教研组多次听课、研讨、打磨，教学设计和课件多次修改完善，磨课的过程，既艰辛又快乐，也让每一位组员收获颇丰。 英语组 　　2022年11月3日上午第二节课，王琼琼老师和四（29）班的孩子们为我们带来了一节妙趣横生的英语课。 　　本课是一堂有关“Friends朋友”话题的阅读课。课堂伊始，王老师以一首欢快动感的英文律动开场，营造良好的英语氛围，通过听音预测，阅读圈关键词和小组合作复述等活动，对文本进行了分层处理和阅读操练。 　　在阅读活动中，王老师根据学情设置了直观形象的思维导图，给学生阅读提供抓手，方便学生结合本课核心句型进行语言输出。真实的图片，形象精美的板书设计牢牢抓住学生的注意力，同时给学生一种美的享受。 　　每个教学环节围绕核心素养，以学生为主体的探究教学形式，运用现代化信息技术与课堂的高效融合，让学生在快乐的小组合作中操练运用新知识。输出环节并以小组之间，互相介绍朋友并互赠礼物，引导学生体验美好而真挚的友谊。课堂气氛活跃活动安排井然有序。 　　课后，英语教研组成员展开了激烈地讨论，进行了细致的点评，提出了针对性建议。 　　每一次精彩课堂的呈现，都离不开课教研组内老师们辛勤的讨论分析，每一次都是探索进步的过程，每一次的研磨，都是前进的步伐，也是实践与理论的同步前行。 　　水本无华，相荡乃生涟漪，石本无火，相击而发灵光。教研路上，我们相互帮助，共同学习，彼此温暖，携手同行，相信实验小学的教研之路定会越走越坚实！