<p class="ql-block"> 突来的疫情再次阻挡了师生入校的脚步，但却阻挡不了我们学习的热情，线上教学再次开启。为了营造良好的英语学习氛围，激发学生对英语的兴趣，新密市第一初级中学八年级英语教研组积极开展线上教研活动，积极探索线上作业设计方案，丰富线上作业内容。从培养学生语言运用的综合能力出发，设计出适合层次学生的特色作业，让作业总量“降”起来，让作业“实”效起来，让作业“动”起来，“美”起来，“秀”起来，不断激发学生英语学习的兴趣，提升学生的英语自主学习能力。让我们一起来看看八年级学生的线上英语作业成果展示吧</p> <p class="ql-block">一、 课堂笔记篇</p><p class="ql-block"> 记课堂笔记是学生课堂英语学习的重要策略和技能，能极大的提升课堂效率。看他们课堂上认真听讲，紧跟老师思路，笔记完完整整，仔仔细细，用不同颜色的笔做出不同的标注，清晰规范，悦目。</p> <p class="ql-block"> 从一份份工整的笔记中能够看出学生上课效率很高，老师精彩讲解，孩子们积极回应，让知识、文明的种子在线上课堂生根发芽悄然成长，让思维在网线中流淌不断碰撞出智慧的电花，让教育的生命力在云端绽放出七色的光芒。</p> <p class="ql-block">二、听写默写篇</p><p class="ql-block"> 听写默写能在短时间内对学生英语听力、词汇知识、语言快速处理能力等方面进行全面检测，有助于督促和激励学生对英语知识点的理解、记忆。同时，从默写中教师也能发现自己上课的长处与不足，有助于自身教学质量的提高。我们八年级英语组历来重视默写的作用，把落实默写当做做提高学生成绩和自身教学质量的一条“捷径”。在线上教学期间，我们依旧坚持广泛、深入、系统地开展了听写训练。 </p> <p class="ql-block">三、 视频录制篇</p><p class="ql-block"> 翻转课堂是我校近年来提倡的高效的一种学习方式。我们八年级英语组，利用翻转课堂的理念，在作业设计上进行了创新：给学生布置录制小视频的作业。比如让学生录制视频讲解一道选词填空的题。学生为了录制这个小视频，肯定会千方百计地把这道题弄得特别透彻，这样才不会在录制时卡壳。为了进一步激励孩子们，老师还会抽出一部分在课堂上公开展播。还有我们老师布置让孩子录制闭眼背诵视频的作业。短小精悍的小视频对检测学生早读背诵情况简单有效。</p> <p class="ql-block">四、手抄报与思维导图篇</p><p class="ql-block"> 知识梳理是英语学习的重要一环。我们八年级英语组老师就积极指导学生利用手抄报、思维导图来进行英语知识梳理，逐步帮助学生建立对课本知识体系的整体建构。“思维导图”是表达发散性思维的有效图形思维工具，它简单高效，是打开大脑潜力的万能钥匙，当知识点与思维导图相遇，到底会有怎样的奇妙效果呢？来，让我们一起欣赏学生绘制的手抄报和思维导图吧</p> <p class="ql-block">五、英语配音篇</p><p class="ql-block"> 英语配音可以拓展孩子们学习英语的渠道，培养学生的语言思维能力，英语口语交际能力。这种学习方式让孩子们领略英语世界曼妙，在感觉有趣好玩的同时，逐渐提高学习英语的自信心，提高学习英语的兴趣，从而爱上学习英语。听，他们英语配音发音多么纯正动听呀！</p> <p class="ql-block"> 网课“英”你而美，云端show出精彩。新密市第一初级中学八年级英语教研组的作业设计有基础知识巩固落实作业，有知识框架的再梳理作业、有好玩有趣的拓展作业，英语学科特色鲜明，形式多样，富有层次，科学有效。在高效完成教学目标的同时，这些精心设计的作业拓展了学习英语的渠道，提供了展示自我的舞台，让更多的学生去体验成功的喜悦，发现英语之美，领略学习之趣，使他们爱学，乐学，会学，好学，在英语学习之路上走得更高更远。</p>