<p class="ql-block">为配合防疫工作，我们的教学改为线上教学，为了提升一线教师线上教学基本技能和提高课堂效率，确保线上教学质量。在我们敬爱的于科长的精心筹备下，临沂市小学数学线上教学研讨会在11.3日开播了！</p> <p class="ql-block">教研室王鑫主任早早部署准备，建学习群，带领我们参与学习。</p> <p class="ql-block">富民小学全体数学老师积极参与本次教研活动。</p> <p class="ql-block">这五位优秀的老师为我们做榜样示范，为我们展现了直播课堂，分享了线上课堂经验，介绍了方便实用的学习软件，解决线上课堂出现的各种情况等，最后由于江美科长做会议总结。</p> <p class="ql-block">曲老师这节课讲的是用三角板画垂线的课题，这种需要动手操作画图的课，在线下讲都是一节有难度的课题，何况线上。我们很难把画的过程展示给学生，学生实际操纵的过程我们同样很难看到，可是曲老师处理的很好，这是值得我们学习和借鉴的。在作业布置环节，曲老师还注重学生笔记的检查，提高了学生停课的效率。</p> <p class="ql-block">课前—精准定位种萌芽。掌握教学内容，明确学生必须会什么。关于学生，明确学生回答什么。课中—多元互动开新花。以这节课为例，我们不好展示过程的，可以借助平台资源，比如，国家中小学智慧教育平台、临沂智慧云平台等，也可以自己录视频。上课的时候多多互动，增加上课的仪式感。让每位孩子都融入课堂，表现优秀的多表扬，表现不好的批评。把黑板放到线上课堂，拉近师生的距离。课后—家校合力结硕果。做好和家长的沟通，获取支持。课上笔记上交作业，看孩子的上课状态，根据孩子的状态，及时沟通交流。</p> <p class="ql-block">高老师通过研究五个手指引出间隔的定义，引出手指数与间隔数之间的关系，水到渠成，一切都是那么的自然。高老师还分享了心得《巧用方法，让线上教学更高效》，。高老师从技术保障-课堂保障-作业保障-评价保障四个方面分享了她上网课的经验，为我们一线老师 提供课很大的帮助</p> <p class="ql-block">朱老师对直播软件运用熟练，教学重点突出，教学步骤设计巧妙，知识讲解精确，以学生为主体注重学习方法的指导。</p> <p class="ql-block">王华东老师“线上教学凝智慧，多措并举提质量”。1、课前准备：发挥年级组和学科组的力量先周备课。尽量缩短教室上课和在家上课的距离，磨刀不误砍柴工。2、钉钉在线课堂：线上也能面对面。3、希沃白板：专门针对教学场景的互动教学课件工具，手机电脑互联，功能强大。4、班级优化大师：评价的好帮手。5、家校携手，合作共赢！线上教学离不开家长的配合，我们要和家长做好沟通，家校共育，才能更好的促进孩子的成长。</p> <p class="ql-block">于科长对此次培训做了总结，我们老师在听课的时候关注的问题进行选择，然后对我们的线上教学提出思考。缺少老师的监督，不自觉的孩子就很难认真听课和写作业，所以家长的陪同至关重要。要想提高线上教学质量，我们在关注教什么的同时，更应该思考怎么教、学生怎么学，努力改变教与学的方式，并且争取家长的支持，才能确保完成教学任务，真正让学生学会。于科长对我们老师提出了线上教学的四个要求：营造良好线上教学环境；吸引学生的学习注意力；落实教学目标的达成度；坚持作业批改和讲评。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">不同的课堂，同样的热情，同样的精彩！期待不久的将来，在书声琅琅的校园，我们再相见。</p> <p class="ql-block">编辑：张秀萍</p><p class="ql-block">图片提供：富民小学数学组</p><p class="ql-block">审核：付军、李倩</p>