校园开设“小超市”，融入未来“大社会”一一陵水县特殊教育学校推行校园“积分制小超市”开业啦！

陵水特校

为强化学生良好行为习惯和更好地培养学生的交换意识，鼓励学生创先争优，积极参与学校生活，帮助学生与社会生活做好衔接，11月4日，陵水县特殊教育学校举办了一场别开生面的积分兑换物品活动，正式迎来了校园模拟超市“开业”。 　　校园模拟超市模拟真实情境下的便利店的环境和购物流程，通过这样一个模拟的社会环境为同学们提供更为真实的购物体验和工作体验，让职教部的学生们慢慢学会一些职业技能，低年龄段的特殊儿童适应环境锻炼其社交能力，同时也能激发学生的学习热情、撬动学生学习需求的增长。 　　兑换物品前，学生们会在班主任老师的带领下将获得的“积分”在学校模拟银行里兑换成模拟“人民币”。学生们的积分是来自于在课堂、课间、生活中表现优异时获得的奖励，例如一周不迟到、不早退、不旷课、不请假的同学加1分；在校内外做好人好事，受到表扬的，视程度分别加2—5分不等；用餐时光盘行动者加1分；看到老师时有礼貌地打招呼的同学加1分等等…… 各班级的科任教师会根据学生们的表现，通过“班级优化大师”程序及时地记录学生们的积分，每周由班主任教师带领学生将“积分”兑换成“模拟人民币”。 模拟银行兑换“积分”，学生们有礼貌地依次排队在模拟银行柜台前，耐心地等待。 　　每周五，各班级学生分批次前往校园模拟超市，使用模拟“人民币”在模拟超市里挑选着喜欢的物品，有秩序地排队结账，通过实践使用“人民币购物”去学习购物方法。 兑换物品 　　陵水特校职教部的同学们为了能够更好地为全校学生服务，他们在开学初就在老师的组织下积极进行岗位培训，逐一过关后方能上岗，成为校园模拟超市的首批“工作人员”。校园模拟超市促进了特殊学生的职业技能提升，让残疾学生有一技之长，为将来就业创业奠定基础。 结算收银与包装物品 　　模拟超市作为陵水县特殊教育学校一个重要的教育实践基地，每个同学都能在这里获得真实的生活体验，在建立了交换意识的同时也能够让“工作人员”——职教部的同学们掌握未来工作和生活的所需技能，让他们感受到付出与收获的喜悦，为将来更好地融入社会打下坚实基础。