<p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(255, 138, 0);">自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:15px; color:rgb(255, 138, 0);">——《秋词》</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 秋日来临,上蔡县第九小学二年级组语文老师们紧紧围绕新课标,秉承“双减”中减负增效的精神,通过跨学科学习的方式,设计了类型多样、精彩纷呈的“落叶知秋”语文实践活动。此次活动旨在通过“读、画、听、演、写”五个方面提升学生语文核心素养:促进学生个体特长的发展、激发学生表达的兴趣、提升口语表达和书面表达的能力、培养学生善于捕捉生活中的真善美、塑造学生良好的品行。</span></p> 篇章一 知秋 <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 草木萧疏,落叶枯黄,这时候孩子们会问:“为什么小草会变黄呢?“为什么树叶会落下来呢?”“为什么果子变成红色的了?秋天都会做什么事情呢?” 其实,在秋天有很多美丽的景色值得孩子们去欣赏,秋天也有很多变化需要孩子们去感知,让我们一起来了解秋天吧!</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 原来是因为因为天气冷了,大树需要囤积营养,树叶就会失去养分,枯萎落下。其中有一些树是常青树,有一些树是落叶树,落叶树的叶子气孔太大了,水宝宝跑走了,没有足够的水份,树叶就掉下来了,而常青树的树叶上有一层腊,水宝宝跑不出去啦,所以就不会掉下来。</span></p> 篇章二 寻秋 <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 秋天到了,天气不冷也不热。校园里散落了各种树叶,学生将它们捡起,创作出自己心中另一个美好的秋天。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 孩子们带着期盼与喜悦走进大自然,弯下腰,迈出脚,穿梭在校园、公园……拾起各种颜色和各种形状的树叶,为自己的树叶画搜集素材。孩子们快乐和努力的身影留在了角角落落。</span></p> 篇章三 绘秋 <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 二年级的小朋友们积极开展自己的想象和创造,利用剪贴、装饰、涂画等方式,用手中的颜料和树叶,创造出了一幅幅美丽的图画,体验到绘画带来快乐的同时,也感受到了大自然独特的美。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> “不负自然美,拾得一篮秋。”每一片叶子都凝聚着孩子们的智慧,每一幅作品都充满着童真意趣,每一份创意画的背后都是孩子内心最美好的表达!此次创意树叶贴画活动贴近九小学子生活,激发了孩子们的创造性,培养了他们的动手制作能力,用儿童独有的方式,留下了秋天。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">👇🏻👇🏻👇🏻</p> 秋日荷塘 金鱼开会 丛林公主 一叶知秋 金秋入瓶 秋之雀 树高百尺 叶落归根 <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 落叶在生活中随处可见,它千姿百态,俯拾可得,椭圆的、条形的、针形的……黄的如金,绿的如玉,红的似火,五彩缤纷……在这如诗似画的秋季里,二年级的孩子们用树叶体会了一趟把叶子变成美丽画面的奇妙之旅!</span></p> 篇章四 颂秋 <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 二年级的老师们紧紧围绕新课标,秉承“双减”中减负增效的精神,通过跨学科学习的方式,设计了类型多样、精彩纷呈的“读秋天”语文言语实践活动。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 天高云淡,层林尽染,江山如画。以叶为笔,创意作画,用缤纷秋叶,落纸成诗。童心献礼,歌颂祖国的美好。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 这样充满趣味的语文综合实践活动将语文课和生活实践相结合,运用了“跨学科”的学习方式,通过知识性与趣味性相结合,激发同学们对知识的综合运用能力,更使得同学们在真实情境中感受到了语文学科的魅力,让孩子们爱上语文,进而热爱生活,将“双减乐学”落到了实处。</span></p>