高中教研室的美篇

师训办

<p class="ql-block">  为进一步推进学校教育教学工作,根据教体局工作安排,11月1-3日,高中教研室一行赴高级中学、第一中学和文达中学高一年级进行了教学视导。本次视导的主要任务是进一步了解前一阶段线上教学的相关情况,通过听评课和查阅资料实地调研高一学生进入高中学习新学段的适应情况,最后进行学科组交流反馈提出下一步教学工作建议。</p> <p class="ql-block">  通过与三所学校级部领导、任课教师交流发现,疫情开学后普遍进行了线上教学摸底,对学生没有掌握的知识点进行了细化梳理,并有针对性地进行了补偿训练,落实了线上线下教学的无缝衔接。</p> <p class="ql-block">  通过三天的深入教室听课、查阅学案备课教研资料及学科组调研了解到,学校师生都非常珍惜疫情之下来之不易的学习机会和工作时间,学生逐渐适应了高中学习的节奏,对课程的学习也逐渐进入状态。任课教师逐渐熟悉了高一新学生,针对班级学生的具体情况制作学案,并尽力做到全批全改,充分摸透学情,为初高中课程衔接备课上课做好准备。</p><p class="ql-block"> 听课中也发现有的授课内容难度过大、思路引领不到位、偏离课程标准等现象,建议教师加强课程标准的再研究,注重培养学生的学习兴趣和学科素养,为下一步选科教学做好准备。</p>

教学

学生

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学习

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