【三中教育】师者 | 优秀教师风采——微以致远，筑梦成长（第三期）

容我张狂

对于一个教育者来说：爱胜过一切。只有真心实意地热爱、尊重和关心每一个学生，设身处地地为学生着想，把爱洒向每一个学生的心田，才有可能做好教学工作。 走进本期师者——巨克娟 　　巨克娟，现任大通县第三完全中学英语教师且担任班主任工作。曾于2009年被评为大通县优秀班主任，2018年被评为大通县优秀教师，2017年至2021年连续五年被评为大通三中优秀班主任，2018年至2020年连续三年获得大通县年终优秀教师。从教25年以来，坚持一线的教学工作，积极参加全国、省、市继续教育培训学习，具有丰富的教学经验。 春风化雨 今年九月巨老师接任九（4）班的班主任及英语教学工作，中途接毕业班本身就有难度，需要在最短的时间里和学生、家长磨合到最佳状态，疫情无疑又给难度增加了一层阻碍。孩子们和老师从没见过面，加上十四五岁的青少年正处于叛逆期，不愿意接受新的班主任，家长和巨老师之间更是一张白纸。巨老师虽然心里没有底，但她没有丝毫畏惧，认真思考后，决定从不同的方面去了解学生。开学第一天，作为班主任，巨老师早早坐到了电脑屏幕前，想通过精心准备的《开学第一课》与同学们温暖相见，拉近距离。打开摄像头，做自我介绍，和孩子们像朋友一样进行贴心交谈。用最真诚、最质朴的话告诉孩子们，不论成绩好坏，老师不抛弃不放弃任何一个，因为都是老师眼中静待绽放的蓓蕾。 倾心投入 网课是提高学生能力的主阵地，巨老师会时刻关注孩子们在各个科目的课堂表现，罗列出经常上课迟到、早退学生的名单，并打电话联系这些学生的家长，了解学生在家里的学习状况。并在和家长的交流中，明确告诉家长打电话的目的不是让他们打骂孩子，而是真心和他们探讨怎样帮助孩子改正缺点，端正学习态度，鼓励学生把心思用到学习上。让学生家长切实感受到老师是真心帮助他的孩子改变学习态度和方法。在和巨老师的交流中，家长们也毫不隐瞒的说出孩子的缺点和优点。针对这种情况巨老师也是一一分析孩子性格特点，教给他们方法，让他们去尝试。做到让家长理解，信任，能配合老师的工作，达到共同教育学生的目的。 　　巨老师深知批阅作业是了解学生真实学习情况的最有效的方式。个人的日常教学中，她每天给学生布置10个单词的背诵并要求提交背诵视频。晚上就是巨老师检查学生的背诵任务的固定时间。每一个孩子的视频都要细致入微的审阅一遍，这才有了对孩子们的准确了解。有些孩子对自我要求严格，自己录制视频，在背诵的内容正确无误的情况下超量完成老师的任务，并按老师的要求提交背诵视频；有些孩子需要家人帮助，在英语背诵过程当中，家人说汉语，学生背英语；也有个别孩子任性散漫。不能及时完成老师布置的背诵或书面作业。巨老师通过不断地观察、与家长沟通，与学生交谈，对孩子们的情况了如指掌并不断地想办法，不断地激励，使优秀的孩子更努力，不积极的孩子也重拾自信，积极向上。在疫情期间更是针对学生浮躁、沉闷的心态，及时进行了心理疏导，增强了学生战胜疫情的信心和决心。 温情授业 师者心语 老师，要有一双善于观察的眼睛及一颗永远爱生的心，发现学生身上的不足，给予正确的方法引导教育，使之向好的，善的方向发展，这样才不愧为学生信任的老师！