吉水县第四片区小学语文优质课复赛在螺田小学举行

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为进一步深化基础教育课程改革，落实“双减”政策，推进我县学科课程标准的实施，选拔片区内优秀教师参加全县决赛。根据县教体《关于举办吉水县部分学科教师优质课课堂教学大赛活动的通知》要求，11月3日，吉水县第四片区小学语文复赛在螺田小学举行。此次活动的5位参赛选手分别来自螺田小学，白沙小学，冠山小学，新和学校，白水学校。 本次活动方案 　　从校级赛脱颖而出的5位青年教师步入决赛，选手们用自己精心设计的一节节精彩纷呈的语文习作课，为前来听课的老师们带来了一场场知识的盛宴。老师们认真观摩着、学习着、共同进步着。 此次赛课选取同课异构的方式进行，赛课的老师们风格各异，设计理念新颖，教学目标明确，教学方法活泼灵动，充分展现了赛课教师扎实的教学功底。 　　白水学校李远波老师执教《二十年后的家乡》上课伊始，李老师用图片导入，出示二十年前和现在图片进行对比，随后提问：二十年后的螺田会是怎么样？引导孩子大胆发挥想象，孩子们畅所欲言，李老师适时引导，明确本次习作要求，列好提纲，并相机提醒学生写二十年的家乡会有哪些新奇变化，把二十年后写具体，大胆创新。整堂课李老师激情饱满，学生也朝气蓬勃，是堂生动有趣、赏心悦目的好课！ 　　新和学校王叶萍老师执教《我和———过一天》。通过定主角、定地点两大板块，明确人物特点，以及将会发生什么故事引导孩子大胆想象。王老师课中分析讲解范例时，王老师总结教会学生写作的最主要点，把人物形象写具体；学生习作实践时，也给学生充分思考、想象的时间；展示学生习作时，评价以鼓励学生为主，并在评价指导时反复渗透习作要求。 　　冠山小学邓菲老师执教《二十年后的家乡》。教师通过视频导入，视频中的科技感吸引孩子眼球，激发孩子兴趣，随后邓老师出示二十年的照片，循循善诱，引导大家细心观察身边的变化，带领孩子进行一场穿越之旅，然后出示视频看二十年后的超市，孩子们对二十年后充满期待。接着引导大家大胆想象，紧扣习作要求，就自己二十年后的家乡，生活，展开讨论，练笔叙述。整堂课生动有趣，孩子们思维活跃，课堂气氛融洽。 白沙小学曾静静老师执教《二十年后的家乡》。教师通过思乡古诗导入新课，引起孩子对家乡的热爱之情。随后带领孩子进行了一场穿越之旅，引导孩子大胆想象，二十年后你看到哪些变化？曾老师创设情境，学生想象变化。通过创设情境、口语交际、小组合作等方法，激发学生说的愿望，写的兴趣。接着孩子大胆创作，想象变化，最后曾老师还激发孩子努力学习的欲望，培养学生热爱家乡的感情。整堂课设计巧妙，层层深入，高效率地达成了目标。 　　螺田小学陈美珍老师执教《我和———过一天》。上课伊始，陈老师通过听音识人、看物识人、动作识人，三个小游戏导入新课，激发了学生对本节课的兴趣。接着创设情境，把孩子们带到孙悟空的世界，引导孩子发挥想象，去到它的世界你们会做些什么呢？孩子们畅所欲言，接着又把孙悟空带到我们的世界，孩子们畅所欲言。最后让学生大胆创新，想象和它们会发现哪些新奇变化呢？聚焦新奇写法，接着范文展示、星级评价等多种形式进一步激发起学生的写作欲望。层次清晰，环环相扣，学生“学中玩，玩中学，”是堂极富个性、极其有趣的课。 　　赛完课后，在县教研员袁海秀主任的组织下，召开了第四片区小学语文复赛研讨会，会上袁海秀主任及各位评委对参赛选手进行了点评和深入剖析。 　　经过一天的激烈角逐，最终螺田小学的陈美珍老师摘得桂冠，代表第四片区参加县决赛。 　　花儿因其怒放，展示了最绚丽的娇艳；生命因其怒放，呈现了最精彩的篇章。此次语文优质课的开展，加强了兄弟学校课堂教学的交流，既为参赛老师搭建了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的机会，也为其他教师创设了观摩学习、博采众长、研讨交流的互动平台。此次活动，给了语文青年教师们的教学指明了方向。相信接下来的青年教师们，都能在努力和奋斗中努力奔跑。