<p class="ql-block"> 虽然疫情又一次阻挡了师生校园的重逢，却阻挡不了教师相约云端教学研讨的热情。为帮助教师扎实开展线上教学，确保疫情期间的线上教学质量，语文教研组充分发挥集体智慧，实现资源共享，实现“停课不停学，停课不停研”的工作目标，自线上授课以来，每周至少召开一次全组的或备课组的线上教研专题探讨，不断探究方法，群策群力，研而致行。</p> <p class="ql-block"> 线上各备课组研讨，异彩纷呈，团队齐聚凝智，答疑解惑促思。</p> <p class="ql-block"> 七年级组以各项活动为载体，提高学生学科学习的兴趣和成就感。</p><p class="ql-block"> 每天早读给学生设定时间任务，在规定时候后直接背诵展示，让学生不自觉有一种紧迫感，从而日积月累，厚积薄发！</p> <p class="ql-block"> 八年级语文教师充分利用课堂30分钟，讲练结合，夯实基础！同时每天给学生推送优秀作文，利用早读大声读背！</p> <p class="ql-block"> 课后，备课组组织开展学生笔记展评活动，希望以此为抓手规范和约束学生的听课效果。对于懈怠情况的学生，关注学生情绪波动，多样化地指导学习，加强与学生的互动，激励学生学习的持久性，加强学生的个性化辅导。</p> <p class="ql-block"> 九年级面临中考阶段，组内老师团结协作，不断探索更为高效的线上教学方法。变化作业布置方法来激发学生学习热情。每周给学生推送中考真题优秀范文，通过看到别人的优缺点，促进学生反思自己的作文水平。</p> <p class="ql-block"> 每次教研，组长王会老师都会分享优秀课例让我们共同学习，便于大家共同进步。至此，我们学习了《大单元教学单元情景和任务的提炼与设计》、余映潮阅读教学“主问题设计的几点思考”、优秀课例《我的叔叔于勒》等；在教研之余我们语文组认真学习践行“双减”：初中学校高质量发展提质行动，充实自己的课余生活。</p> <p class="ql-block"> “语”时俱进云教研，“文”道有方促成长。每一次教学研讨，都是一次次思维的碰撞，一次次思想的交锋，旨在让每一堂语文课都绽放出绚烂的光芒。</p><p class="ql-block"> 别过秋日萧瑟，即将迎来冬日暖阳。虽因疫情无法相聚校园，但我们依然不会停下成长的脚步。</p>