<p class="ql-block"> 为了进一步抓实教学常规，提高教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂的基础，提升学校教育教学质量，簰洲湾镇开展了全镇数学学科赛课活动。</p><p class="ql-block"> 11月1日，簰洲湾镇联片教研数学赛课活动第三站来到了明星小学，期间蓝天抗洪英雄中学分管教学工作的领导、金九小学、簰洲一小、联合小学等20余人参与此次活动。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px;">朱珊老师课堂教学</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px;">——三年级《认识四边形》</b></p><p class="ql-block"> 朱老师在教学中创设情境，由小机器人引导带领孩子们在数一数、折一折、比一比、量一量的数学活动中，认识长方形和正方形。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>谭喆老师课堂教学</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b><span class="ql-cursor"></span>——二年级《认识时间》</b></p><p class="ql-block"> 在数学教学中，我们不仅仅要让学生了解知识从哪里来，更要让学生明白知识往何处去，也就是知识有什么用，并懂得怎么用，学会灵活用。谭老师在课堂伊始播放“中国一分钟”的视频，学生对视频中的数据感到震撼，一分钟的力量如此强大，我们应当分秒必争，做好每一件事。再让学生说说自己一分钟能做什么，感受数学知识与生活中的密切联系。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>杨芳芳老师课堂教学</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b><span class="ql-cursor"></span>——四年级《单价、数量和总价》</b></p><p class="ql-block"> 杨老师从学生日常生活出发，提出核心问题，以问题任务带动学生思考及一步步解决问题。杨老师注重发挥情境设计与问题提出对学生主动参与教学活动的促进作用，使学生在活动中逐步发展核心素养。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>魏会会老师课堂教学</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b><span class="ql-cursor"></span>——二年级《数学广角—搭配（一）》</b></p><p class="ql-block"> 魏老师在课堂上充分利用儿童的心理特点，创设学生喜爱的教学情景，在情境中激发学生的求知欲望。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>集体研讨评课</b></p><p class="ql-block"> 课后进行了集中评课，各位评委老师都给出了比较中肯的评价和建议，最后中心校罗会平校长作总结，总结提出对于处理学生自主学习上要给予学生充分的空间，课堂评价语言要简洁明了，同时还应注意教学设计要符合数学教学规律，要突出重点，突破难点。</p><p class="ql-block"> “不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”联片教研活动给教师们提供了一个共同学习、共同交流的平台，每位上课教师努力践行新课标思想，参加活动的教师们提出针对性意见，共同打造更多优质课堂。</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">撰稿：李丹林 </p><p class="ql-block" style="text-align: right;">审稿：蔡娟</p>