为了更好地促进提高教育科研水平，促进教师专业化成长，进一步打造课堂教学的有效性，不断提高教师参与课堂教学研讨的积极性和主动性，实现老师的教学质量和教学水平的提高。2022年11月2日下午，灵竹学区三年级数学教研组迎来了每周一次的数学组备课活动。 本次活动我们进行了分工，本周教研课由苏信英老师进行《倍的认识》课例展示，由恽晓丹麦老师担任主持，苏锦锋负责摄影，李家颂老师负责说课，覃伟毫老师负责作业设计，潘正德老师负责教案梳理。 首先由潘正德老师就本单元的教学目标，教学重难点，教学环节的设定，教学方法的实施等进行了章节梳理研讨，大家通过交流，加深了对教材的理解，拓展了教学思路。 第二个环节由李家颂老师对《倍的认识》进行说课。他分别从教学目标、教材分析、教学重难点、教学准备、教法与学法、教学过程、板书设计等七个方面进行说课，重点讲解了重难点的突破问题。 第三个环节，由苏信英老师通过精心准备展示《倍的认识》，为我们呈现了一堂生动活泼的数学课。 上课过程中苏老师通过细心的讲解结合多媒体课件进行教学。瞧同学们正在讨论激烈，老师在一旁细心指导！！ 整堂课中，大部分时间都是学生在思考、讨论、探究、汇报，教师适时给一些引导，学生的积极性、主动性很高，小组合作展示很成功，课堂氛围很活跃。 苏信英老师的课堂非常生动，给人眼前一亮，课堂上老师通过多种教学手段引导学生动手操作圈一圈画一画探导倍的知识，倍的概念。 教研组观课的老师们都能专心致志，全神贯注地聆听和记录。 课例展示结束后苏信英老师对本节课的得与失进行课后反思。 三年级数学组的全体老师对这节课进行详细的评课，找出这节课的优缺点，提出改进建议，为今后的教学奠定了坚实的基础。 《倍的认识》作业设计环节，覃伟毫老师根据学生的学情而设计的，充分尊重学生的差异，满足不同学习层次学生的需求 最后根据全体组员建议和讨论结果苏信英老师对教案进行再梳理 通过本次集体备课活动，老师们更加深刻地理解了教材内容， 明确了本学期的教学方向。最后由苏锦锋老师对下次集体备课活动布置任务。 集体备课活动本教研组的老师们会一如既往地凝心聚力、秉持初心，在减负提质的教学教研之路上学中思、 思中悟、悟中行，努力构建“学思融合“的高效课堂；充分发挥教学的育人功能，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 摄影：苏锦锋<div> 编辑：何应梅</div><div> 审核：张小芳</div>