<p class="ql-block"> 劳动教育促进幼儿的全面发展，是培养幼儿劳动意识的主要方式，劳动实践更是提升幼儿劳动能力的唯一途径。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 为弘扬中华民族优秀的传统美德，培养孩子的基本生活技能、劳动意识和劳动习惯，将“热爱劳动”的种子深植孩子心中。我院陆续开展《劳动最光荣》劳动教育系列活动，本周我们将把劳动教育延伸至家庭，引导孩子参与到家庭劳动中去，养成良好的生活习惯，增强其动手能力。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 幼儿在劳动中不断认识自己，知道自己能做很多事，并能做好，同时又受到家长和老师的表扬和小朋友们的称赞，不但增强自信心，还能体会到为集体服务是很光荣的事，乐意去做。</p> <p class="ql-block"> 家庭劳动内容可丰富多样、形式不限:打扫卫生、清洗衣物、清洗收拾碗筷、玩具、剥豆子、叠被子、衣服等孩子力所能及的日常劳动。</p> <p class="ql-block"> 这次的家庭劳动中，孩子们都行动起来积极参与，纷纷变身“劳动小能手”，亲身体验劳动的过程，享受劳动的快乐！</p> <p class="ql-block"> 家长们把孩子劳动的身影定格在照片或视频中，分享到班级群，共同感受“吾家有子初长成”的欣慰，仿佛吾儿在这一瞬间长大了不少“自己的事情自己做，别人的事情帮着做!”</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 孩子们小小的身体内蕴含着大大的、令我们大人意想不到的力量。让我们通过一帧帧孩子们劳动的剪影一起去感受这份成长的感动。</p> <p class="ql-block"> 劳动教育可以促进孩子德、智、体、美、劳全面发展，在劳动中孩子展示、显露、发展个人的天赋才能，养成爱劳动的习惯，提高动手实践能力。 </p> <p class="ql-block"> 所以我们应该给孩子提供适当参与劳动的机会，提高其生活技能，千万不要剥夺了孩子早期劳动的机会。</p> <p class="ql-block"> 通过本次亲身实践活动，相信孩子们不仅感受到劳动的乐趣，懂得了劳动的辛苦，还培养了孩子尊重劳动、热爱劳动、珍惜劳动成果的意识，同时也体会了劳动的真正意义。</p> <p class="ql-block"> 劳动即是教育，是一门持之以恒的功课，我们将在生活中对孩子进行随机教育，在生活中潜移默化地把劳动教育进行到底，从而让孩子得到成长。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">文字：林靓</p><p class="ql-block">图片：全体一线教师</p><p class="ql-block">审核：余方</p><p class="ql-block">签发：吴润英</p>