云上教研 助力教学——达拉特旗蒙古族学校民族语言授课部“线上教研活动”第一期

达拉特旗蒙古族学校民族语言授课部

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达拉特旗

　　山空道冷，转眼已入深秋，寒气与疫情并驱争先来到我们的生活中。学校、街道都按下了暂停键，但学习之途不会停歇。

11月2日下午，为了扎实开展线上教学，提高学生学习效率，达拉特旗蒙古族学校民族语言授课部开展了线上教研活动。该活动由旗教研员来晓老师主持，各科老师交流研讨，分享经验。

　　活动第一项，来晓老师围绕“线上教学” 主题，从教学前、教学中、教学后以及教学建议等四个方面阐明观点。

• 教学前 群内提前通知上课时间及预习内容；选好授课场景，尽量选安静封闭的空间；备好各种资源；选好直播工具，熟悉直播功能，提前试讲；提前10分钟开启直播，以轻松音乐进行暖场。
• 教学中 课堂提问难度适中；直播中全屏呈现教学内容；上课时要做好与学生的互动，预留好学生书写时间；预留好作业布置的PPT，便于低年级学生抄记。
• 教学后 及时批阅作业，做好点评，对学困生要特别关注；一单元内容结束后进行达标检测，落实知识点的吸收；做好家校沟通，有问题及时与家长沟通交流。
• 教学建议 家长尽量不要守在孩子身边一起上课，影响学生上课专注力；督促学生整理笔记，做好预习、复习；家长及时和任课老师沟通，了解孩子的学习情况；选择适合线上教学的内容，灵活运用多种教学模式；教师工作态度、教学态度积极乐观。

　　活动第二项，进行评课以及学生优秀作业展。敦促老师们互相学习，多多进行听评课活动；对学生优秀作业进行展示，肯定老师们这段时间的辛苦付出。

　　活动第三项，老师们对于学生完成作业情况以及教师教学态度进行了沟通交流。提出对待学生多鼓励少批评；批改作业必须细致，不交作业一定要及时提醒。在有限的条件下教授学生真正的知识，让孩子们学有所获。

　　业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。停课不停学，相信在老师和学生们的共同努力下，待学校和街道恢复烟火气息时，大家都能够有所收获，有所进步。