<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">幼儿园</span>一日常规流程工作是十分平凡而琐碎的，正是在这平凡和繁琐之中，蕴含着保育工作的重大意义。<span style="font-size: 18px;">为了提升幼儿园保育管理品质，发掘一日常规工作中的亮点和闪光点，实现经验分享和共同提升，</span>11月3日，汪清县第五幼儿园组织全体老师召开了“保育工作交流会”活动。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次活动由幼儿园保育主任赵凤云主持。</p><p class="ql-block ql-indent-1">活动流程：</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.主持人介绍本次活动的目的。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.各班教师分享班级案例及如何与班级老师做好配合工作。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.园长总结。</p><p class="ql-block"><br></p> 心·分享 <p class="ql-block ql-indent-1">小小班姜丽莉老师指出，作为年龄不满三周岁的孩子，可以运用鼓励、示范等方法帮助幼儿养成良好的行为习惯。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">混龄班张璐老师深深地体会到保教结合的重要性，那么如何将保教有效的结合，混龄班做到三位老师达成一致，给孩子充足的时间，慢一点没关系，放手让孩子自己去做，她结合本班的经验，阐述了班级工作中的配合技巧。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">大班宋瑶老师从不同角度讲述了自己在本班孩子如厕、喝水、午睡、等许多行之有效的办法和教育上的小妙招。以幼儿为主体，让孩子之间相互管理，往往效果事半功倍。时刻关注到幼儿的情绪，在循序渐进中培养幼儿良好行为习惯的养成。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">参会的每一个教师都对自己在平时工作中的感受和经验进行了交流。</p> 心·提升 <p class="ql-block ql-indent-1">幼儿园副园长王淑杰对老师们的经验分享和常规工作给予了肯定，鼓励教师在行为习惯养成方面可以尝试运用儿歌、律动、故事等方式让幼儿在愉快的氛围中边说边做，从而树立养成教育的自觉性。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次活动为大家搭建了一个相互学习、相互交流的平台，不仅细化了幼儿园保育工作，也激发了教师对自己本职工作的理性思考。在今后的工作中，幼儿园会一如既往的坚持保教并重，为孩子们创建一个健康快乐温馨的家园！</p> <p class="ql-block">撰写人：赵凤云</p><p class="ql-block">审核人：王淑杰</p>