<p class="ql-block">户外环境是幼儿园户外活动的物质基础，是户外活动质量提升的基本保障，也是幼儿园课程的组成部分。重视幼儿园户外环境创设就是重视幼儿美好的童年建设，重视幼儿身心健康的发展。为了适应孩子的求知需求，我们老师要不断学习，随时补充自己的能量给自己充电。11月4日大班组教师相约线上继续共读一本书，共观摩一绘本分享交流活动。</p> 提前制定活动方案 老师们按时签到 <p class="ql-block">本次活动分享的内容分为两部分，第一部分主要围绕《幼儿园户外环境创设与活动指导》一书进行，根据书中内容共同研讨并联系实际解答了工作中遇到的问题。</p> 分享金句与心得 <p class="ql-block">第二部分是绘本案例观摩《獾的礼物》通过观摩活动大家共同讨论活动中有哪些精彩点及值得我们大家借鉴学习的地方？并联系实际工作讨论了如何利用绘本教学提高幼儿阅读兴趣？</p> 共研一节绘本活动课 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">问题一：</span>绘本观摩课《獾的礼物》教学活动中有哪些精彩点及值得我们大家借鉴学习的地方？</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">问题二：</span>说一说如何利用绘本教学提高幼儿阅读兴趣。</p> 分享学习笔记 <p class="ql-block">通过同读一本书及绘本教学活动观摩，相信大家都受益匪浅，在幼儿园户外活动环境创设与指导方面必将少走弯路。作为幼儿教师，我们需要做的是用全新的形式引导孩子参与到绘本阅读，在情境中感受、体验，在形式多样的参与中实现新的生活和学习经验的获取，促进孩子多元化的全面发展！通过此次活动，老师们在环境创设与指导、绘本教学方面有了新的认识，通过集体智慧碰撞后教研出来的各种教学策略也一定会出现老师们日常活动中。</p>