活动背景 <p class="ql-block"> 兴趣是幼儿学习和探索的永恒动力。幼儿只有对活动感兴趣，才能积极的参与到活动中去。在分享国庆趣事时，我偶然发现孩子对火车开展了一场热烈的讨论。钱钱小朋友拿着他的画绘声绘色的和伙伴们分享：“国庆节的时候我和爸爸妈妈坐火车去了别的地方玩，火车的名字叫和谐号，一节一节的很长很长呢，你们看，我就坐在这节车厢里。”一旁的孩子也一言一语的开心讨论了起来～</p> 前期计划 <p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(22, 126, 251);"> </span><span style="font-size:18px; color:rgb(25, 25, 25);">基于孩子们对这个的兴趣，我们决定将火车融入游戏之中，孩子们开始了前期的准备，绘制他们的游戏计划。</span></p> 游戏实录 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px; color:rgb(22, 126, 251);"> 片段一：动不了的火车</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(25, 25, 25);"> 区域游戏中，钱钱和小豆芽用鞋盒还有奶粉罐拼出了一辆小火车，钱钱开心的说：快来坐火车吧。小豆芽说：坐不了呀，这个火车不会动。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">教师👩🏫分析：</span></p><p class="ql-block"> 大班幼儿能按照自己的想法进行游戏，在和同伴分享火车的经历时，幼儿的兴趣被充分调动，这一兴趣从简单的谈话延续到了区域内游戏。幼儿尝试用区域内的材料搭建了一列火车，但短暂的游戏后就遇见了停滞。</p><p class="ql-block"> 在短暂的停滞后，钱钱说用手可以推动，可还是出现了问题（用手推“轮子”容易四处跑开，无法集中移动）</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">措施：</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 介入引导，发散思维。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 突破空间，寻觅材料。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(25, 25, 25);"> 教师：“哎呀，轮子怎么四处跑呢？有什么办法能够把他们固定在一起吗？或者你们可以在教室里找找有没有用来固定的材料哦。”</span></p> <p class="ql-block">方法1⃣️：绳子固定（失败）</p><p class="ql-block">绳子固定之后，虽然轮子不会散开了，可是上面的车身会因为绳子变得很容易掉落，一推就散了。</p> <p class="ql-block">方法2⃣️：用双面胶将车身固定好，两个盒子粘黏在一起后，整体面积变大，重心也变得稳了许多，火车可以缓慢移动了（成功）</p> <p class="ql-block"> 孩子们意犹未尽，上午的区域活动时间便到了，于是我们商量决定下午的户外，我们将继续制作“小火车”……</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">片段二：各种各样的“小火车🚄”</span></p><p class="ql-block"> 知伦：“再拿一个轮胎放那边，车厢要四面都封起来才行。”</p> <p class="ql-block">带车厢的“火车🚄”</p> <p class="ql-block">豪华商务座“火车🚄”</p> <p class="ql-block">带“翅膀”的“火车🚄”</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">结束后的讨论和分享：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"> </span><span style="font-size:18px; color:rgb(25, 25, 25);">教师👩🏫：大家今天的小火车都非常漂亮，可是老师发现一个问题，我们在户外制作的小火车还是都不能动，有什么办法可以让火车动起来呢？</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(25, 25, 25);"> 诗彤说：“我有办法，可以把轮胎立起来这样就可以滚动了。”</span></p><p class="ql-block"> 梓钦说：“那我们还可以加上木板连接起来”</p><p class="ql-block"> 周周：“这样子肯定可以动起来啦。”</p><p class="ql-block">教师：“那下一次，我们一起继续探索吧……”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"> 故事未完待续……</span></p>