<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">口 诀</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">转换定位置，对称测距离。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">等效替大小，光屏定虚实。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">天鹅湖风景</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">转换找位置</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> ——平面镜所成的像只是看得见，但摸不着，于是物理上通过转换的方法来确定它的位置，以便探究平面镜成像的特点。</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">等效替大小</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> ——用另外一个与甲物体形状大小完全相同的乙物体替代甲物体所成的像，透过玻璃观察，发现乙物体能够与甲物体所成的像完全重合，于是得出了像与物大小相同的成像特点。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">远近皆相同</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 像和物大小相同，像和物到镜面的距离相等，像和物关于平面镜对称。将像点与物点用虚线连接起来，用量角器测量发现其与镜面垂直，再用刻度尺测量像点到平面镜的距离和物点到平面镜的距离相等，因此得到像与物关于镜面对称的特点。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">细心观察像与物重合</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">准确测量像和物到镜面的距离</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">光屏定虚实</b></p><p class="ql-block"> ——用白纸充当光屏，发现只是看得见像，就是接不到像，因此得出结论：平面镜所成的像是虚像。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">生活处处皆物理</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 观察与实验是学好物理的关键。物理来源于自然与生活，用敏锐的眼光去观察物理现象，用准确的语言去描述物理现象，用科学的方法去探索物理的奥秘……做好物理实验主要培养学生的动手实践操作的能力和通过实验数据进行科学分析的能力，在实验的过程中能够提出问题，敢于大胆猜想与假设，享受物理探究过程中的快乐，并能够准确收集评估分析实验数据并得出科学的结论。</b></p>