<h3>守方寸小屏，倾诺大用心。为扎实做好线上教学工作，提升一线教师线上教学的基本技能和课堂教学效率，确保线上教学质量，11月30日下午召开了全市小学数学线上教学研讨会，进行线上课堂教学指导与教研引领。有幸参与这次学习，受益匪浅。</h3> <h3>曲老师的课堂生动有趣，感染力强。她执教的是四年级上册的《画垂线和点到直线的距离》，让我体会到了生本课堂的真实性，整堂课，曲老师都在引导学生动口述说、动手操作、动脑思考，从画互相垂直的两条直线到过线上一点画直线的垂线在到过线外一点画直线的垂线，层层递进，步步深入，一节课生动有趣，吸引着孩子回答问题，也吸引着我跟着回答问题。课后曲老师更是和我们分享了《用心用情，谱写师生线上互动“三部曲”》：课前-精准定位种萌芽、课中-多元互动开新花、课后-家校合力结硕果。</h3> <h3>伴随着铃声的响起，进入高老师的课堂，高老师执教的《植树问题》更是给我带来耳目一新的惊喜。课前小动画手舞吸引孩子们伸出小手动手操作，明确间隔。课中风趣幽默，熟练掌握的各种教学软件技术，小练习的计时器、高效整合，更是把网课上出了高级感。课后高老师分享的：巧用方法，让线上教学更高效。更是干货满满，让我受益匪浅。</h3> <h3>最后一堂课是朱老师执教的三上《倍的认识》。课前激趣导入，引入倍的认识；课中积极互动，巧用学习单，大胆放手让学生在做中学、在试中学，体现了以生为本，把课堂还给学生。</h3> <h3>王老师分享了：线上教学凝智慧，多措并举提质量。从课前准备、钉钉在线课堂、希沃白板、班级优化大师、家校携手，合作共赢几个方面为上网课的我们带来了方向和指导。</h3> <h3>最后于科长做会议总结，向我们一线的全体数学老师提出了三个思考、四个要求。线上教学只有教师、学生、家长三方高效配合，形成教育合力，才能取得教学效果。</h3> <h3>特殊时期，特殊的学习方式，但爱与责任从未缺失！乌云遮不住太阳，疫情挡不住春天。让我们坚定前行，众志成城，当战“疫”胜利的时刻，相约校园，共赏花香！</h3>