金榜幼儿园《携手并进成长篇》

金榜幼儿园

幼儿园整体工作提升 教育教学篇 金榜幼儿园为更好地实施保教质量，帮助幼儿园教师和家长了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，家园配合更好的实施科学的保育和教育，以促进幼儿体、智、德、美全面发展。 诚邀潍坊学院翰林幼儿园刘杰园长为金榜幼儿园全体教师做了家园共育实施策略和如何召开家长会专题培训。培训主要强调了教师要学会引领家长了解《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，知道幼儿的年龄特点和学习方式，避免在孩子的成长过程中出现违背教育规律、拔苗助长和“小学化”倾向的超前教育。提升金榜幼儿园骨干教师的班级管理水平。通过现场观摩、试听，刘杰园长根据每位教师的精心准备，分别从小、中、大三个年龄段家园共育方面提出了指导建议。 基础教育篇 为贯彻实施《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，不断提升教师的教育教学能力，促进教师专业成长，潍坊学院翰林幼儿园朱晓敏副园长、潍坊市级教学能手丰雪梅园长为金榜幼儿园的师生带来了示范公开课。老师们通过观摩游戏化教学的课堂氛围，不断调整、提高执教的方式、方法和驾驭课堂的能力。通过示范课观摩交流学习，加强了金榜幼儿园的教研力度，促使老师们加强学习，为全面提高教育教学水平夯实了坚定的基础。 丰园长指导活动《小兔和狼》 丰园长本次示范课从艺术领域展开，让孩子们在音乐伴随下快乐游戏，从游戏中获取有益于身心发展的经验，体验游戏化教学的乐趣。老师们通过观摩游戏化教学的课堂氛围，不断提高驾驭课堂的能力和执教的方式、方法。 活动目标：1.乐意积极参与音乐活动，敢于想象和表现。2.学唱《小兔和狼》，并能参与设计游戏环节。3.体验合唱中相互合作、协调地演唱。 朱园长指导活动《指纹在哪里》 朱园长的示范课从科学领域选择，引导幼儿把身边的事物和现象作为科学探索的对象，并为幼儿的探究活动创设宽松的环境，让每个幼儿都有机会参与尝试，并大胆提出问题，发表不同意见，使他们感受科学探究的过程和方法，体验发现的乐趣，激发探究的欲望。金榜幼儿园的老师们通过对示范课的观摩学会了在今后的课堂上放手并给予孩子发展想象的空间，从而真正达到寓教于乐的目的。 教学活动目标:1.初步激发探究人体奥秘的兴趣，了解指纹大体分为斗形纹、箕形纹两种，理解指纹的独特性和它的运用。2.培养幼儿对事物的好奇心,勇于表达观察到的指纹特点和见解，发展幼儿的语言表达能力，并积极参与实验。3.乐意与同伴一起合作探究,体验合作的乐趣。 管理提升篇 为进一步夯实金榜幼儿园的校园安全工作，潍坊学院翰林幼儿园刘杰同金榜幼儿园巩凤臻园长及教学主任范金羽、招生主任孙丽一起参照《2022年国务院大督查校园安全指导清单》，逐条梳理出了金榜幼儿园校园安全管理工作档案，并将档案做到细分类、规范化管理，进一步规范了幼儿园的档案管理。 山东万通人力资源管理咨询有限公司刘晓宁总经理针对金榜幼儿园老师的学历提升问题，跟每个老师都进行了详细的讲解和规划，为每一位老师的成长制定了学历提升方案。 延时课程精彩展示 美育·创新思维 我们藉助于美术专业思想，创新性地提出美育-创新思维训练，激活、提升学生美育潜能，协助孩子在潜移默化的审美过程中快乐成长。把创新创造寓于审美情趣，在涂涂画画表达过程中引领卓越追求是我们的课程设计理念之一。把以图形、颜色、肌理、节奏、符号等为主的美术思维与各学科学习深度融合，真正培养孩子全面发展。如果孩子在美术方面有天分，就让他们成长为一个有理性思维兼具丰厚人文底蕴的艺术家；利用美育对促进人的心理发展方面的作用，促进孩子对社会认知，促进其生涯发展，促进其与学习生活生产环境和谐。 《珍珠鸡》活动目标:1、了解珍珠鸡的生存环境及体型特征。2、引导幼儿用线描和颜料作画的方式表现珍珠鸡作品。3、通过美育创新思维课程，让幼儿发现生活中的美，培养幼儿的观察能力。 音乐·学习力 歌唱是孩子们最为喜欢的一种活动，它可以帮助孩子们表达心声、愉悦心情、展现自我、培养自信，同时也让孩子们的生活变得更加丰富美好。而合唱更是培养一个人的团队意识、合作意识的主要途径之一，幼儿合唱活动可以让孩子们在提升自身音乐能力的同时与他人分享合唱所带来的快乐。 《中国么么哒》活动目标:1、引导幼儿完整欣赏非洲鼓手势及歌曲。2、通过活动，鼓励幼儿大胆表达对祖国的爱。3、培养幼儿热爱参与集体音乐活动的快乐。 舞蹈·表现力 舞蹈活动不仅仅可以培养幼儿健美的身姿、协调的动作、灵活而富有节奏感的表现能力，而且可以丰富、抒发、表达舞者情感，起到良好的健身健心作用。在优美动听的音乐伴奏下，科学系统的舞步训练有助于孩子乐感、动作、节奏感等多方面的发展，尤其是对幼儿走、跑、跳基本动作的协调灵活和美感起良好的促进作用;同时在学习舞蹈过程中丰富幼儿的情绪体验，养成活泼、热情、开朗的性格。 《猪猪侠》活动目标：1、学习《猪猪侠》的舞蹈动作。2、能根据欢快的音乐旋律进行舞蹈表演。3、在感受跳舞乐趣的同时提高幼儿的身体协调性。 武术·康健力 练习武术既可以强身健体又能陶冶情操，锻炼意志，培养自强不息的品格。武术的健身特性表现在机理深邃、运动于乐，通过对武术技击功能的追求和技艺的修炼，达成形神合一，物我两忘，使习武者获得显著的健体效果。武术的健心特性表现在执着的积极入世精神，一方面通过“冬练三九，夏练三伏”体现勇于挑战恶劣环境的品质，另一方面是武德教育，讲述“仁”与“德”的统一，尊师重道、尊礼守信、严以律己、宽以待人一直规范着武术的发展方向和价值取向。 《马步双劈拳》活动目标：1、通过复习《挥臂冲拳》巩固武术动作要领及技巧。2、通过《马步劈拳》培养幼儿的手、眼等身体的协调能力。3、提高幼儿的身体素质。 口才·表现力 幼儿口才课是一门专注于提升孩子口才能力，训练和表演的课程，可以让孩子自信大方，能说会讲，主持演讲，神采飞扬，让内向的孩子变优秀，让优秀的孩子变卓越。 《我是小小主持人—宝宝播天气》活动目标：1.通过了解生活中主持人播报表现，从而懂得作为主持人语速、动作、神情等各方面的注意（注意需要节奏把握）。2.通过语言仿照训练，让幼儿懂得观察发现生活中的细节，同时提高幼儿注意力、语言理解能力和身体协调能力。3.让幼儿敢说、敢做，展现自己、增强自信心。 0－3岁亲子课青州金榜托育服务有限公司位于青州市谭坊镇金榜幼儿园院内，是经青州市市场监督管理局依法登记、备案、许可、成立的婴幼儿托育服务有限公司，致力于专业开展各项婴幼儿托育服务。青州金榜托育服务有限公司所依托的潍坊学院翰林幼儿园有16年针对于0到3岁幼儿的早教经验、完整成熟的课程体系和专业的师资团队，始终坚持高起点高标准、高要求，将科学养育、教育结合，一站式解决家长养育、教育、托育的多方面需求，为父母助力宝贝成长的第一站。 0-3岁是幼儿大脑发育最快的时期，在这个智力成长的关键期，施以科学的刺激，辅以精心设计的活动，让孩子们受益终生。 金榜幼儿园欢迎适龄宝贝们的到来哟！ 联系电话:3871011 点击下边的位置就能找到我们哟！