明德实验小学举办第六期“明德师说"教育论坛——新课标导向下的高效课堂构建

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新课标颁布以来，我校便以构建高效课堂为突破口，把学课标和用课标有机结合起来，在课堂教学的不断革新中，诠释和应用新课标的基本理念。为了更好的研讨新课标导向，高效课堂构建的实践经验以及理性思考，明德实验小学11月3日晚隆重举办第六期“明德师说”教育论坛——新课标导向下的高效课堂构建。这是明德实验小学和占城中心小学、铁富中心小学的三校联盟活动，为相互观摩和学习搭建了良好的平台，相信一定能更好促进三校教学水平的共同提高。 　　出席今天论坛活动的领导有：邳州市教育局汤相普副局长、教育局教育科冯辉科长、占城中心小学汤金龙校长和五位校长代表、铁富中心小学沈东凡校长和六位校长代表。 　　汤局长对本次活动给予了充分的肯定并与在座教师进行亲切交流，他指出在当前多元化的教育环境中，老师要做到三个改变：即思想的改变，理念的改变，行动的改变。要做分数之上的教育，培养终身运动者、问题解决者、责任担当者和优雅生活者，切实提高学生的素质修养，贴近学生生活，真正做到让学生动起来、玩起来。 担任本次活动评委的是来自占城中心小学和铁富中心小学的贺远谋、刘刚、陈兴旺、马庆光、翟涛涛、房永等校领导。 　　二年级董雪凤老师演讲题目为《砥砺前行待芬芳》，主要汇报了三个“重视”，一是重视教师引导下学生“自悟”能力培养，二是重视语文教学与生活实践的联系，三是重视语言文字的积累。呼吁语文教师要树立大语文观，打破课内课外界线，把语文学科实践延伸到五彩的生活中去。 　　一年级刘黎明老师首先提出要定位学习者身份，增强“添水”、“换水”意识，不断给学生提供成长“活水”，她研读课标，在对“老课标”和“新课标”进行对比中，发现新变化，并在语文课中积极实践，她呼吁大家更新观念，深入实践，与学生共同成长。 　　四年级卞思凡老师围绕《让学生”动起来，让课堂“活”起来》的题目，在把握英语课程性质的前提下，基于英语教学，谈了三个“转变”，一是转变教学观念，二是转变教学行为，三是转变师生关系。她强调要积极创新教学思维、教学模式，践行“儿童的英语”理念。 　　五年级张玉玉老师，围绕“新课标导向下，如何打造高效美术课堂”的主题，阐述了“三要”：一要明确教学主体地位，二要注重情境营造，三要善用教学妙招。提出我们应尊重儿童的心理特点，带领儿童在玩中学，学中玩，让学习过程轻松高效。 　　六年级卞晶晶老师汇报的题目是《学新课标，构建高效科学课堂》，她首先真诚地表达心声：“教科学挺有意思的。”接着汇报研读新课标，梳理出几个数据：3个学段，4个跨学科概念，13个核心概念，45条学习内容，给大家留下深刻印象。之后她结合自己的教学，谈了构建科学课堂的三条路径，并发出“心中有标准，脚下才有路”的呼唤。 　　三年级王妍老师演讲题目是《习惯兴趣问题》，她紧扣论坛主题，提出了构建高效课堂应做好三个“注重”，结合自己的数学教学，进行了深入阐述，其中追求润泽的数学课堂，注重核心问题的设计等观点，引起了大家的强烈共鸣。 王妍老师感冒咽喉红肿，她仍然坚持完成汇报，以沙哑的嗓音，发出了明德实小青年最美妙动人的奋进强音！ 　　明德实验小学副校长于彦民对六位青年教师的表现进行充分肯定并逐一点评，指出这是一次观念的碰撞和思想的交流，相信通过此次活动的举行定会给教师极大的帮助。 　　占城中心小学汤校长与在座教师亲切交流。 　　铁富中心小学沈校长与在座教师亲切交流。 　　杜校长宣布比赛结果，并对此次活动进行总结。他强调活动的圆满举办离不开团体的智慧结晶，对各级组的团结协作精神给予充分肯定。 　　相信通过举办本次活动，必将深化我们对新课标的理解，推动我校的教育教学改革，有效促进教师的内涵发展和能力提升。